223独立重复试验与二项分布(张亚宾).docxVIP

数学选修2-2--- 2.2.3独立重复试验与二项分布课型： 高二 班 姓名： 日期： 编号：NO. 2 主编: 修订： 审核： 一、【学习目标】1.理解n次独立重复试验及二项分布模型，会判断一个具体问题是否服从二项分布，2.培养学生的自主学习能力、数学建摸能力，并能解决相应的实际问题。二、【学习考点】1、学习重难点：独立重复试验、二项分布的理解及应用二项分布模型解决一些简单的实际问题，二项分布模型的构建。 2、高考考纲考点：本考点高考中主要考查运用概率知识解决实际问题的能力，试题形式选择题、填空题、解答题都有，以解答题为主，难度以中档为主。师生札记：三、【自主学习我专注】（课前预时20分钟）1、独立重复试验的定义：在 重复做次的试验称为次独立重复试验.2、独立重复试验的概率公式：在次独立重复试验中，事件发生的次数为，在每次试验中事件发生的概率为，那么在次独立重复试验中事件恰好发生次的概率 , 此时称随机变量服从 ，记作 ，并称为 .【课堂探究】探究一：独立重复试验分析下面的试验，它们有什么共同特点 ⑴投掷一个骰子投掷5次;⑵某人射击1次，击中目标的概率是0.8，他射击10次;⑶实力相等的甲、乙两队参加乒乓球团体比赛，规定5局3胜制（即5局内谁先赢3局就算胜出并停止比赛）;定义：次独立重复试验:一般地,在相同条件下，重复做的次试验称为次独立重复试验.在次独立重复试验中，记是“第次试验的结果”显然，=∵“相同条件下”等价于各次试验的结果不会受其他试验的影响,∴上面等式成立.问题1：某射手射击1次，击中目标的概率是0.8，现连续射击3次.⑴第一次命中，后面两次不中的概率；⑵恰有一次命中的概率; ⑶恰有两次命中的概率.总结：一般地，在n次独立重复试验中，设事件A发生的次数为X, 在每次试验中事件A发生的概率是p，那么在n次独立重复试验中这个事件恰好发生k次的概率为：此时称随机变量X服从二项分布,记作 ,其中n，p为参数,并称p为成功概率.探究二 ：二项分布与两点分布、超几何分布区别和联系2．一个袋中放有M个红球，()个白球，依次从袋中取个球，记下红球的个数.⑴如果是有放回地取，则⑵如果是不放回地取, 则服从超几何分布.(其中问题2(运用次独立重复试验模型解题): 实力相等的甲、乙两队参加乒乓球团体比赛，规定5局3胜制（即5局内谁先赢3局就算胜出并停止比赛）．⑴试求甲打完5局才能取胜的概率．⑵按比赛规则甲获胜的概率．小结：1．独立重复试验模型要从三方面考虑第一：每次试验是在同样条件下进行第二：各次试验中的事件是相互独立的第三，每次试验都只有两种结果，即事件要么发生，要么不发生2．如果1次试验中事件发生的概率是，那么次独立重复试验中这个事件恰好发生次的概率为对于此式可以这么理解：由于1次试验中事件要么发生，要么不发生，所以在次独立重复试验中恰好发生次，则在另外的次中没有发生，即发生，由，所以上面的公式恰为展开式中的第项，可见排列组合、二项式定理及概率间存在着密切的联系四、【合作探究我深入】（限时6分钟）1.两人小对子：相互检查自研成果，指点纠错，并用红笔给对子评定等级。我来分析2. 六人互助组：（1） 曲线y＝ 1. 1.将一枚硬币连续抛掷5次,则正面向上的次数X的分布为（　　）A X～B ( 5，0.5 )　 B X～B (0.5，5 )C X～B ( 2，0.5 )　 D X～B ( 5，1 ) 唇枪舌战（2） 2.某人考试，共有5题,解对4题为及格，若他解一道题正确率为0.6，则他及格概率（　　）A B C D?五、【展示点评我参与】（限时10分钟）展示单元一： 登高揽月展示单元二：激情展演分小组口头展示自主学习部分内容书面展示合作探究及巩固提升相关内容六、【知识沙盘我创建】（3分钟内完成创建）七、【巩固提升试身手】（5分钟内完成展示和点评）【基础题】1.随机变量X～B ( 3, 0.6 ) ,Ｐ ( Ｘ=1 ) =（ 　 ）A 0.192 B 0.288 C 0.648 D 0.254.2.种植某种树苗，成活率为0.9，现在种植这种树苗5棵，试求：(1)全部成活的概率为( )； (2)全部死亡的概率为( )；(3)至少成活4棵的概率（ ）. 3．10张奖券中含有3张中奖的奖券，每人购买1张，则前3个购买者中，恰有一人中奖的概率为（ ） 二、【发展题】4某人对一目标进行射击，每次命中率都是，若使至少命中次的概率不小于，至少应射击几次？5某厂生产电子元件，其产品的次品率为5%．现从一批产品中任意地连续取出2件，写出其中次品数的概率分布．三、【腾飞题】“三个臭皮匠能顶一个诸葛亮”吗?刘备帐下以诸葛亮为首的智囊团共有9名谋