趣味跳绳刘锐丽.pptVIP

* 阳店中心小小学 刘锐丽 教学内容 教学理念 教学重难点 教学方法 绳 彩 飞 扬 快 乐 共 享 教学过程 教学目标 　跳绳和利用跳绳开展各种游戏跳绳不仅是小学体育教学中的一项重要内容，而且还是小学生十分喜爱的一种体育活动。 丰富有趣的跳绳游戏活动，能充分调动学生参与的兴趣和积极性，在充满和谐友爱的游戏中，让学生体验到集体的温暖和与同学合作的快乐。 一、教学内容： 二、教学理念： 　　理念一：改变了过去只重视运动技能形成的规律，只关心学生的生理负荷，为注重激发学生的兴趣，享受参与体育活动带来的乐趣，调动学生参与的积极性这条主线来设计课堂教学，安排教学内容，选择教学方法。贯彻 “每天锻炼一小时，健康身后一辈子。”的教育理念。 　　理念二：改变过去学生的被动执行任务为现在的主动参与，充分调动学生的积极思维，培养学生的实践能力和创新精神。变教师“教”的要求，为学生“学”的需要。 　三、教学目标： 　1、运动参与目标:要让学生积极参加到学习活动中来,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。 　2、运动技能目标:使学生掌握一些用跳绳练习的方法，并了解跳绳的特点、对身体的作用以及注意事项。 　3身体健康目标:通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常发育和发展。 　4、心理健康目标:在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，品尝到成功的喜悦，享受到体育的快乐。 　5、社会适应目标：树立良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。 四、教学重难点： 教学重点：让学生掌握各种跳绳的技巧和各种跳绳游戏活动； 教学难点：个人跳绳练习时，双臂的摆动动作和手腕的旋转动作；和多人跳绳练习时，两人摇绳的动作配合。 五、教学方法： 示范法 讲解法 竞赛法 激励法 　六、教学过程： 课前准备，架桥铺路； 课程整合，达成目标； 愉悦身心，期待体育。 （一）课前准备，架桥铺路 　　 1、场地器材：短跳绳人手一根。 　　 2、音乐播放器一台。 　　 3、呼啦圈4个。 （二）课程整合，达成目标 1、情景创设、激发兴趣。 2、方法多样、循序渐进。 3、激发想像，拓展延伸。 （三）愉悦身心，期待体育 *