2016.综合计划备课预案.doc

2016—2017学年度第一学期综合 教 学 工 作 计 划 年级：四年级 教师：杨国发 学校：高枧小学 2016年8月29日 高枧小学2016－2017学年度第一学期综合教学工作计划 班级：四（2 ）科目：专题教育综合读本 教师： 杨国发 学生情况分析 本班现有54人，男29人，女25人。每个孩子各有各的特点，班干部们比较负责，能很好的把班级带好。但由于由部分学生自制能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作。 教材分析 《专题教育》：专题教育主要包括心理健康教育、环境教育、安全法制教育几个方面。 教学目标 中年级的学生已经具备了一定的学习交往能力，对学习充满了好奇和兴趣，他们都希望获得更多更新的信息，向往更丰富的知识世界。三四年的集体生活，养成了他们关心他人、关心集体的情感品质。在与同伴的交往中，知道要做到诚实守信。遇事有了初步的独立判断能力和分析能力，具备了一定的活动经验和能力。但他们的情感还不够持久、稳定。结合学校的活动，让学生了解学校，激发学生爱校的情感，培养学生创新精神和实践能力。形成了一定的技能。 教学重难点 1、乐于合群，把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。 2、懂得珍爱生命，懂得生命的意义和价值。 3、学会礼貌用语，学做一个文明观众。 4、拓展知识领域，提高综合素质，促进文化学习、了解家乡、 教学措施 1、结合本班是帮助学生养成良好的生活习惯、基本的安全意识，获得一些与生活实际密切相关的安全知识和技能。 2、乐于合群，把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。 3、懂得珍爱生命，懂得生命的意义和价值。 4、学会礼貌用语，学做一个文明观众。 5、拓展知识领域，提高综合素质，促进文化学习、了解家乡、热爱家乡。 6、树立健康第一的指导思想，乐于参与各种体育活动，懂得关心和养护自己的身体，提高自我保健意识。 7、树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，培养吃苦耐劳精神 六、教学进度 时间起止 周次 教 学 内 容 课时 备注 8.29-9.4 1 检查学生到位情况 3 9.5-9.11 2 建立友谊 3 9.12-9.18 3 体验成功? 3 9.19-9.25 4 学会感恩 3 9.26-10.2 5 我爱我的家乡（10月1日-7日国庆节） 3 10.3-10.9 6 学会自我保护 3 10.10-10.16 7 营造绿色家乡 3 10.17-10.23 8 保护空气 从我做起 3 10.24-10.30 9 生活垃圾分类 ?安全自救演练 3 10.31-11.6 10 养成良好的饮食习惯 半期考试 3 11.7-11.13 11 节约用水 3 11.14-11.20 12 国防小卫士 ?认识人民解放军 3 11.21-11.27 13 认识现代兵器（一）?认识现代兵器（二） 3 11.28-12.4 14 民民俗民风 3 12.5-12.11 15 复习 3 12.12-12.18 16 复习 3 12.19-12.25 17 复习 3 12.25-17.1.1 18 学期考试 3 1.2-1.8 19 1.9—1.15 20 放假 ? ? 2016—2017学年度第一学期综合 教 案 年级：四年级 教师：杨国发 学校：高枧小学 2016年8月29日 第一课正确对待成绩 ?教学内容：《专题教育》教材第1页——第5页。 ??教学目的： ??1、通过教学，不要因为一次考试成绩不好就难过，要正确面对成绩。 ?2、掌握正确的学习方法，养成良好地学习习惯。 ??教学难点：正确面对成绩。 ??教学重点：正确的学习方法的掌握，良好学习习惯的养成。 ?教学过程： ?一、教学“万花筒” ?1、师讲解华华考试的故事。 （1）师问：“老师对华华说些什么？”华华又是怎么做的呢？ ?（2）学生看书回答。 ?2、“七嘴八舌”：如果你遇到类似情况，你会怎么做呢？ ?3、学生自做一份学习小计划。（填在书上） ?二、讨论：说说你对学习的真实想法吧！ ?1、伟伟怎么说的？ ?2、这样的想法有什么不好？ ?3、我们能像伟伟说的那样生活吗？? 三、聪明屋：学会学习，做学习的小主人！ ?1、华华的故事告诉我们一个什么道理？ ?2、“做学习的小主人”几点建议。（学生看书4页。） ?四、实践岛：怎样才能成为学习的小主人。 ?1、学生发表意见。 ?2、小结