地球和地球仪教学策略.pptVIP

袁儒海 恩施州教科院 QQ： 5818811 地球和地球仪教学策略 课标要求 1．地球的形状、大小与运动 l 了解人类认识地球形状的过程。 l 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 l 用简单的方法演示地球自转和公转。 l 用地理现象说明地球的自转和公转。 l 运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。l 在地球仪上确定某地点的经纬度。 2. 地球仪 静态地球 动态地球 静态地球 形状 大小 极半径 南 极 北 极 6357 km 赤道半径  6378 km 赤 道 帆船由远及近, 先看到桅杆, 后看到船身. 月食全过程 地球照片 月食时 缺失部分 呈弧形 地球仪——地球的模型 经纬线 经纬度 经纬网 经线：半圆、等长、 指示南北 纬线：圆、不等长、 指示东西 经线 纬线 概念 地球仪上连接南北两极的弧线 (半圆弧) 地球仪上平行于赤道的圆线(所有的纬线都自成一圈) 特点 指示南北方向 所有经线等长,均为半圆 0°经线、180 °经线是东西经度界线；正相对的两条经线平分地球,其经度之和为180°。 指示东西方向 从赤道向两极,纬线逐渐变短,均为正圆 0°纬线为赤道,南北纬的划分 只有赤道平分地球。 特殊线 20°W和160°E是东西半球的分界线； 120°E经线（东八区的中央经线） 30°、60°分别是低、中、高纬的分界线 赤道是南北半球的界线 回归线和极圈 五带的分界线 纬度（线面角） 经度（二面角） 度数起点线 度数划分 代号 半球划分 赤道 本初子午线 90°N 0° 90°S 0° 180°W 180°E 南纬（S）、北纬（N） 东经（E）、西经（W） 0° 北半球 南半球 20°W 160°E 20°W 东半球 西半球 20°W 160 °E 西半球 东半球 0° 180° 西经度 东经度 特殊纬线 0° 30° 60° 90° 低纬 中纬 高纬 0° 23°26 ′ N 23°26 ′ S 66°34′N 66°34 ′ S 90°N 90°S 热带 北温带 南温带 北寒带 南寒带 0° 90° 90° 北纬 北半球 南纬 南半球 经纬网教学案例 动态地球 自转 公转 运动规律和地理意义 运动规律 中心 方向 周期 自转的空间位置 地球自转的规律 从极地上空看，经纬网的形状和旋转方向 春分 夏至 秋分 冬至 3月21日 6月22日 9月23日 22日22月 运动的意义 自 转 昼夜交替 时间差异 ……… 公 转 ……… 昼夜长短的变化 正午太阳高度的变化 四季的更替