软件测试流程1.0讲述.ppt

测试评估的主要活动 书写测试报告 参与发布 * 测试报告的要点 说明清楚测试覆盖情况 对产品质量要进行完成全面的评估 尽可能量化 说明清楚遗留缺陷对系统质量的影响 表明对发布的认可或拒绝 为后续改进提供建议 产物 《测试报告》 * 测试报告 测试活动和阶段的对应 * 课程回顾 * 测试计划 测试设计 测试执行 测试评估 提问时间 欢迎大家提问、讨论！ * 课后作业 复习课堂讲述的内容 完成MSN的测试计划 * 复习方法和参考资料 复习方法 查看教学课件 按照要求完成课后作业 通过网络、书籍等资源查询相关的知识 参考资料 《软件评测师教程》 * * * 本课程目标： 学员完成学习后应掌握什么内容 课程整体的讲解思路和重点 课程时间分配和实验时间分配 课程之前的准备有哪些？ * * 课程的主要内容提要 练习的目的？ * 练习的目的？ * 计划测试工作中，小组成员应该就那些问题达成一致？ 产品质量目标 什么人/物、任务/作用是什么、在哪里、如何联系/使用 术语、产品、里程碑的定义 团队之间的责任 哪些要测试、哪些不要 测试阶段的划分，测试阶段的进入/退出标准 测试策略：使用的测试技术、测试工具、测试优先级 测试资源要求 每一个测试员的任务分配 测试用例设计和维护策略 缺陷管理办法 版本修改与提交的程序/方式/流程/频度/条件 测试度量 风险和问题 * * * 内部资料，请勿外传 软件测试基础系列培训 ST-2009-002 技术质量部 刘学松 2009年08月 范围与目标 课程目标： 了解软件开发过程整体情况及测试生命周期 掌握测试过程的关键活动及重要产物 * 内容提要 第一节：测试流程 软件开发过程各阶段主要活动 测试信息流程 软件测试生命周期 主要的测试流程 测试计划 测试设计 测试执行 测试评估 测试活动和阶段的对应 * 课堂练习（3分钟） 瀑布模型回顾 * 瀑布模型回顾 * 计划 需求分析 设计 编码 集成 使用维护 维护阶段 开发阶段 定义阶段 评审 各阶段主要活动 * 测试信息流程 测试过程中需要三类输入：软件配置、测试配置和测试工具 * 软件配置 测试配置 测试工具 测试 结果分析 改正错误 可靠性分析 回归测试 错误 测试结果 修正的软件测试结果 预测的可靠性 预期结果 软件测试生命周期 * 开发生命周期 需求分析 设计定义 程序编制 维护 建立 建立 建立 修改 测试生命周期 测试计划 测试设计 定制个案 测试执行 评估 缺陷跟踪 越早测试越好 主要的测试流程 测试计划 测试设计 测试执行 测试评估 * 测试计划 测试计划的目标 将软件细化为可检验的测试需求 收集并组织测试计划信息 建立测试计划 测试计划成功的标准 不是形成了一份测试计划 而是通过制定和确认测试计划的过程，使得测试组内部和外部得到了一致的理解 每一个成员都要参与讨论并给出承诺 每一个成员都要了解测试计划的内容 * 测试计划的主要活动 了解需求 制定测试计划和时间表（测试组长） 测试计划评审 * 了解分析需求 定义 根据用户需求定义并完善测试需求，以作为整个测试的标准 用户需求 测试需求 * 制定测试计划 测试本身就是一个项目，需要尽早计划 关注要点 测试目的(Why?) 测试需求(What?) 测试策略(How?) 测试人员(Who?) 测试环境(Where?) 测试进度(When?) 考虑风险 产物 《测试计划》 测试进度表，合并到《项目进度表》（Project）中 * 测试计划内容 简介（目的、背景、范围、项目标识） 测试需求 测试策略（测试类型、工具） 资源（角色、系统） 项目里程碑 可交付工件 * 测试进度表 工期概念 完成任务所需的实际时间 工时概念 一段时间内完成的工作量 资源概念 人员、设备和材料投入数量及比例 关键路径概念 为保证如期完成必须按时完成的系列任务 * 评价测试计划 目标： 形成在组内具有共识的进度计划 每个人知道他那一天需要完成的任务内容 组内的每一个人都可以从进展中得到鼓励 问题： 工作范围是不是完整？ 每一项工作是不是有确定的资源以保证完成？ 对完成的工作的范围，进度，质量是不是有统一的认识？ 是否有一定的办法防范风险？ 考虑到由谁来监督项目进度及质量了吗？ 子任务间的约束关系正确吗？是否可以优化？ 创建的项目利于管理吗？ * 测试计划 测试设计 测试设计的目标 确定测试方案和测试用例，为执行有效的测试做好准备 每一个测试员要做的最重要的工作 开始只能使用别人设计好的测试用例 随着经验的积累，可以自己设计测试用例并给别人使用 * 测试设计的主要活动 书写测试用例 准备测试数据 开发测试程序 评审测试用例 * 测试设计过程 定义 用户