期中考试n家长会发言稿(慢班用).docVIP

初三年二班家长会发言稿 各位家长： 首先二班欢迎你们的到来，也对你们百忙之中抽空前来参加家长会表示真心的感谢，你们的到来，孩子会更加体会到你们对他们的关心！相信有你们的关心和支持，学校的教育和孩子的学习成绩定可再上一个新的层次。 二班是初三年重新开始分班后的一个中班，分到中班的孩子多数是因为初一初二年的学习基础比较薄弱。但是基础薄弱并不表示孩子就不想念书，二班的每位孩子在学习上都尽自己最大的努力在奋斗。本次期中考试的光荣榜我们贴在了班级后，全班单科上A的同学共有55人次，平均每个同学都有一科A，每个科目进步10以上的同学共70人，说明分到中班的孩子并不是不想念书，而是因为缺乏学习的自信心，所以我们家长在平时生活中应抓住孩子的每次进步，不管考试成绩如何，只要孩子取得进步，我们就该给予肯定。 二班虽然是中班，但是学校的分班是按配套班级分的！一个快班，搭配一个中班。每个配套班级的老师是一样的。所以不存在对中班的孩子歧视对待的情况。今年学校留了很多上一届初三的老师，我们一二班的各科老师算起来是三个配套班级里面最好的。语文数学老师都是晋江市骨干教师，政治老师是泉州市骨干教师，英语、历史、物理、化学都是东石镇优秀教师，可见学校并没有区别看待慢班。只是对于中班的孩子，各科老师在平时的授课中以扎实学生的基础为主，慢慢把孩子初一初二薄弱的基础补上来。如果孩子的基础扎实了，年段就会考虑让孩子过去快班，进一步挖掘孩子的潜力。所以，并不是孩子分到中班后，就一点希望都没有，只要孩子不放弃，只要他想念书，一定会在初中最后一年中学有所的的，班级的班训是——失败在彻底放弃之后，这句话的目的就是时刻鼓励孩子不要放弃。每届的中班，都一样有考上一级、二级达标高中，考上中专、五年专的同学。所以，班主任对班级每位同学充满信心，也请各位家长对自己的孩子充满信心。 孩子的教育，包括家庭教育和学校教育。家庭教育和学校教育是分不开的，家庭教育需要学校教育相配合，学校教育也需要家庭教育相配合，只有学校教育，或只有家庭教育，孩子的学习和发展都是不全面的。所以借着这次家长会，我想对各位家长提几点要求，希望你们能给予配合 第一是请各位家长不要太早否定自己的孩子。 每个人都有自己的潜力，只是挖掘的早晚问题。分到二班的孩子多数学习基础比较薄弱，他们并不是不想学习，而是因为基础过于薄弱或者偏科，而对学习失去了信心。像这次期中考试，班级只有4个孩子7科全部及格，另外有16个孩子有一科不及格，7个孩子有两科不及格，有的孩子有三科不及格等，这些都说明孩子并不是不会念书，而是薄弱学科基础不好导致偏科现象，从而对这个科目的学习失去信心，不要孩子考不好，就怕孩子不想读书。教学这个词，可以拆成老师的教和学生的学，老师教得再好，孩子不学，那教学效果就是零。而要让孩子更加主动学习，就是要帮孩子重新找回学习的自信，方法之一就是家长和老师的鼓励，。所以面对孩子的成绩，成绩可能不是太好，但是可能孩子在这次考试中已经尽了全力，所以看到成绩，我们该做的不应是过多的责备孩子为什么考这么差，而是该和孩子坐下来面对面谈谈，认真分析孩子在期中考试中的收获和不足。做得不够的，下次的考试我们要改正，考得好的或者有进步的学科，我们应该及时给孩子鼓励，让孩子在成绩中看到自信，看到自己的潜力。 第二是周末回家，请家长对孩子的学习情况和作业完成情况帮忙监督。 现在我们初三年一个礼拜是上五天半的课，星期六下午和星期天一天的时间孩子都在家里。这一天半的时间请各位家长务必监督好孩子的学习和作业完成情况。不要让孩子回到家里就开始上网，有的孩子甚至星期六中午到星期天下午这一天半的时间都在上网或者都在放松。我们常常说一份耕耘，一份收获，孩子原本基础就不好，如果周末回家孩子再不自觉，再不付出努力的话，那学习上要取得进步就更难了。有部分热心的家长，看到孩子周末回家都不做作业，就问孩子周末有没有作业，孩子跟家长说老师没有布置。家长不信，打电话过来问我。我们礼拜六早上还有上半天的课，这半天的课是语文、数学、英语和化学，有三门主科，没有布置作业不可能的。很多孩子周末回家都是玩，然后把作业放到星期天晚自修进来学校再做，这样的话，周末回家的一天半就都浪费了。所以为了提高孩子的学习效率，使孩子在每次的考试中能取得更大的进步，请各位家长帮忙监督好孩子周末在家一天半的学习。 三是孩子携带手机的问题。 学校和年段和班级都规定不能带手机到学校。希望各位家长给予配合，不要让孩子携带手机。你们的出发点可能是为了孩子有什么事情可以方便及时联系你们。但是孩子拿手机到学校后，除了联系你以外，还用手机做了一下事情，一是上网，挂QQ聊天，有时甚至晚自修会宿舍后，宿舍熄灯后躲在被窝里聊天上网，严重影响了孩子的休息和第二天的上课情绪。有的