诗歌语言周六.pptVIP

诗是语言的精华。而对诗歌语言的准确理解是鉴赏诗歌的基础，只有打好了基础，才能训练好答题技巧，才能在前贤优美的诗文中徜徉遨游。 表达效果 语言的表达效果往往和内容形象相联系。（1）为形象服务：写出形象的特点，使其生动逼真，形神兼备。（2）为主题服务：反映作者的思想感情。（3）为意境服务：能营造出一定特点的意境，从而传达出作者的思想、感情及精神境界。 王维：恬淡清幽、诗画一体 孟浩然：闲静淡远 陶渊明：平淡而思致 谢朓、谢灵运：自然朴质 冲淡：不染尘俗，对安静美好的理想境界的憧憬。 温庭筠：绮丽香艳 菩萨蛮·温庭筠 水精帘里颇黎枕，暖香惹梦鸳鸯锦。 江上柳如烟，雁飞残月天。 藕丝秋色浅，人胜参差剪。双鬓隔香红，玉钗头上风。 　　　　　　白云泉 白居易 　　天平山上白云泉，云自无心水自闲。　 　　何必奔冲山下去，更添波浪向人间！　　 绚丽明快 白居易的《问刘十九》： 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？ 李清照、柳永：婉约 李商隐：朦胧隐晦 李煜、刘禹锡：隽永（感情深沉幽远，意味深长） 纳兰性德：婉约抑郁、哀感顽艳 浪淘沙 刘禹锡 莫道谗言如浪深， 莫言迁客似沙沉． 千淘万漉虽辛苦， 吹尽狂沙始到金． 采桑子 纳兰性德 冷香萦遍红桥梦，梦觉城笳。 月上桃花，雨歇春寒燕子家。 箜篌别后谁能鼓，肠断天涯。 暗损韶华，一缕茶烟透碧纱。 需要指出的是，风格指的是艺术创作上的独到之处，每一个诗人都各有自己的风格特点，而同一个诗人也可能有多种风格。 （6）雄奇　 气势雄伟，立意奇特。 如李贺《梦天》中的“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”，就是说九州小得像九个烟点，大海小得像杯中之水。 （8）奔放　 指直率而有气势。如苏轼《念奴娇?赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，将滚滚长江与历史融于一体，凸现了历史荡涤千古风流的奔放气势，使读者体味到作者兀立江岸对景抒情的壮怀。 （9）沉郁　 用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。如杜甫《登高》就是这种风格的代表作。 （10）清幽　 清静而幽深，表面看似平淡自然，细细体味却意味深远。如王维的《鹿柴》：“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上”。前两句用不见人影而闻人声的情景，烘托出山的空寂清冷，后两句用夕阳返照之光映着林中的青苔，进一步渲染了山的特点，给人以无比清幽的美感。 （11）悲慨　 即悲壮、慷慨、苍劲的艺术风格。此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满对时代的感慨，感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。如陈子昂的《登幽州台》：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而泣下！”诗歌以苍茫原野为背景，勾勒出一位胸怀大志却因报国无门而孤独悲伤的诗人形象，苍凉悲壮，慷慨激昂。 能用来答语言风格的词有： 清新自然、朴实无华 华美绚丽、明白晓畅 多用口语、简练生动 婉约缠绵、委婉含蓄 雄浑豪放、慷慨悲凉 结构特点 诗文中有一些特殊结构形式的句子，常能起到特殊的表达效果。 （1）倒装　一般表示强调或为了押韵的需要，发“七八个星天外，两三点雨山前”（辛弃疾《西江月》），正常表述为“天外七八个星，山前两三点雨”。 （2）意象名词罗列　 使描写更像特写镜头，能营造出特定的意境，如“鸡声茅店月，人迹板桥霜”（温庭筠《商山早行》），“杨柳岸晓风残月”（柳永《雨霖铃》）等。 * 提问方式：这首诗在语言上有何特色？ 提问变体：请分析这首诗的语言风格。 谈谈此诗的语言艺术。 　解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。　 答题步骤：(1)叙：用一两个词准确点明语言特色 (2)析：用诗中有关语句具体分析这种特色。 (3)评：指出表现了作者怎样的感情。　　 答语言风格题的思考方法 （1）清新明丽 　其特点是用语新颖，不落俗套.往往用清丽的语言营造优美的意境，给人一种清新美的愉悦。 　谈谈下面这首诗的语言艺术。 　　　　　　　　春 怨　唐·金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 　答：此诗语言特点是清新自然，口语化(叙)，“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(析)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(评)。 课堂示例 （2）平淡质朴（朴素自然） 又称质朴，其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，