(讲学)9高尔基《海燕》素材.ppt

海 燕 高尔基 高尔基：前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。 代表作: 长篇小说《母亲》标志其创作达到新高峰， 自传体三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》。 高尔基（1868～1936 ） 《海燕》是一篇散文诗，它高尔基早期的代表作品。他写这首诗是在1901年俄国第一次大革命的前夕，当时是俄国最黑暗的年代，俄国工人的革命运动风起云涌，动摇着沙皇统治的根基。沙皇反动政府加紧了对人民的镇压，正是革命与反革命激烈搏斗的时候。 高尔基当时在彼得堡，亲身感受到了工人运动、学生运动的磅礴气势，目睹了沙皇政府镇压学生运动的残暴罪行。 他为了热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者、资产阶级自由派的丑恶嘴脸，以敏锐的艺术感悟力创造了“海燕”的艺术形象，来欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌！ 创作背景 　　《海燕》是一首　　　诗，是高尔基１９０３年３月写的“幻想曲”《　　　　　　》的结尾部分，原题《　　　　　》。 散文 春天的旋律 海燕之歌 填空 学习目标 1.理解课文内容。 2.体会象征、拟人、比喻、反复等手法在文中的运用。 3.体会课文的深刻含义，理解作者是如何从正面描写和侧面烘托两方面塑造海燕形象的。 4.学习无产阶级革命先驱英勇无畏的革命乐观主义精神，对革命斗争的艰巨性和复杂性有一定的认识。 重点字的读音 呻吟 胆怯 苍茫 深渊 飞窜 蜿蜒 悬崖 掠起 翡翠 Shēn qiè máng yuān cuàn Wān yán yá lüè fěi （háo）：号叫 号 （hào）：号码 崖（yá）：悬崖 涯（yá）：天涯 多音字 形似字 生难字 词语释义： 蛇类爬行的样子，弯弯曲曲地。?? 高傲： 原指极为骄傲，自以为了不起，看不起人。贬义词。 课文中贬词褒用，指清高、自负、不卑躬屈膝。 呻吟： 指人因痛苦而发出声音。 翡翠： ?一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉。课文比喻海浪。 蜿蜒： 整体理解 听视频朗读，注意朗诵的重音、停顿、语速及感情。 赏析海燕形象： 1.“思考：从 中，我感悟到这是怎样的 的海燕？ 勇敢、乐观、无畏、自信、高傲、充满智 慧、有敏锐洞察力…… 政治意义和象征内涵： 作品通过暴风雨即将来临前的几个场景，来刻画象征着大智大勇的无产阶级革命先驱者—— 的形象。 将来之时 逼近之时 即临之时 海燕“高傲地飞翔”，渴望着暴风雨的到来 海燕搏风击浪，迎接暴风雨的到来 海燕以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨的到来 暴风雨 （1）读完课文，作者给我们描写了什么样的海燕形象？你是从哪里看出来的？ 乐观、 富于战斗精神。 “海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。” “一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云” —— 矫健、 勇猛、 自信。 在这叫喊声里,充满了对暴风雨的渴望 —— 品读探析 阅读第一个画面（重点品读1-6段 ） 在苍茫的大海上 “苍茫”是什么意思？ 空阔辽远，没有边际 点明海燕所处环境的一句是： 海 鸥 海 鸭 企鹅 海鸥 课文还写了其它海鸟，请同学们从课文中找出描写其它海鸟的句子，其他海鸟又是什么形象呢？象征着什么？ 对象 海燕 海鸥 海鸭 企鹅 动作 心理 高傲地飞翔，勇敢地叫喊 欢乐　渴望 “呻吟” “飞窜” “掩藏” 恐惧 “呻吟” 吓坏 躲藏 胆怯 填　　表 写这些海鸟的惊恐万状的丑态，正是为了与海燕“高傲的飞翔”、欢乐的“叫喊”形成鲜明的对比，作者对它们进行了无情的鞭挞，以突出海燕英勇坚强、乐观自信的形象，热情的歌颂了像海燕一样勇猛坚强乐观自信的无产阶级革命先驱者的战斗精神。 为什么还要写这些海鸟呢？ 象征手法：根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感（被象征的本体） 。 作用：使思想更加形象，极大地增强作品的艺术表现力和感染力。 写作特色： “海燕”——象征着英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者； 象征手法： “海鸥” “海鸭” “企鹅”——象征害怕革命会破坏他们的安乐窝的形形色色假革命和不革命者； “暴风雨”——象征着1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势，一场酝