1.1.3蒸馏、萃取和分液素材.ppt

* 第一章 第一节 第3课时 第一节　化学实验基本方法 第3课时　蒸馏、萃取和分液 人民教育出版社高中化学必修1 第一章　从实验学化学 1.通过制取蒸馏水，学会蒸馏的原理和基本操作。 2.初步学会Cl－的检验方法。 3.通过从碘水中提取碘的实验，学会萃取和分液的原理和基本操作。 【学习目标定位】　 【教学重难点】 蒸馏和萃取的实验操作方法。 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 知识回顾区 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 知识回顾区 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 知识回顾区 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 知识回顾区 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 探究点一　实验室制取蒸馏水 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 【归纳总结】 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 【活学活用】 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 理解感悟 学习探究区 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 探究点二　从碘水中萃取碘 静置后液体分层，上层几 在两种互不相溶的溶剂中的溶解度有较大差异 乎无色，下层呈紫色 I2在CCl4中的溶解度大， 从水中被萃取到CCl4中，而CCl4的密度比水大 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 【归纳总结】 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 【活学活用】 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 　H C　 B 　D 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 酒精和水可以互溶，碘溶于酒精中所形成的酒精溶液 使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁； 使漏斗内外空气相通， 不能　 四氯化碳与水不互溶 并且碘在四氯化碳中溶解度比在水中大得多，碘与CCl4不反应 及时关闭活塞，不要让上层液体流出 以保证进行E操作时，漏斗内的液体能顺利流出 与水无法分液 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 【学习小结】 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 自我检测区 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 自我检测区 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 自我检测区 本课栏目开关 知识回顾区 学习探究区 自我检测区 * 第一章 第一节 第3课时