教育孩子就是教自己做人的过程.docVIP

《教育孩子就是教自己做人的过程》 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。 ? ????《大学》的话，就已经说明“学习的目的”止于至善，也就是不断的使人弃旧图新，完善自己，使人达到完善的境界，不断地弘扬光明正大的品德。知道应达到的境界才能够志向坚定；志向坚定才能够镇静不躁；镇静不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周详；思虑周祥才能够有所收获。 ? ?????昨天我的博文题目是《越优秀的人越容易优秀》，什么是优秀的人，优秀的人就是每天不断地反思自己，改变自己，努力让自己更加完善。今天我又收到北京四中家长包HY的学习感受，洋洋洒洒近六千字，从头看到尾，我发现这篇文章就是一“简明的指导手册”。北京四中是中国首屈一指的中学之一，初一年级家委会这次“团购”我们的“德行与责任”的夏令营，让我很感动，因为验证了“优秀的家长养育优秀的孩子”。我很喜欢四中的这次来学习的孩子们，阳光、积极、上进、努力，这次“德行与责任”的训练，一定会为他们在追求理想和优秀的道路上助力。由于我们的学习是家长和孩子一起训练的，我也感动于四中家长的学习热情和努力。 ? ????从下面的文章中，大家看到了“优秀的家长”是不是在追求“完善自己”？是不是在追求“能定、能静、能安，能虑”最后“能得”的境界。这就是我们在家长训练中所说的学习的目的就是“盯自己，悟规律”。家庭教育家长只要把学习的目的坚定在“改善并完善自己”，那你的家庭教育和亲自关系就会“优秀”。不断地反思和反省自己，并努力地完善自己，那不就是在教自己做人吗？还是伟大的教育家苏霍姆林斯基的话：“教育孩子就是教自己做人的过程”，看看包女士的文章，体会体会今天文章的题目。 ? ???????谢谢包HY女士，让我学到了很多，如果有时间、有精力、有缘分，可以成为我们的家庭教育指导师，呵呵。 ? 学会欣赏自己的孩子 ? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????包HY ? ?????越来越体会到郑委老师这套培训体系的魅力所在，每一天的作业，都是在强化观念的改变，信念的坚定，智慧的方法，与不断的坚持。当我们逐步学会欣赏我们的家人，逐渐营造起一个幸福温馨的家庭环境，能够静下心来用智慧解决不断出现的问题时，能够用一种包容的心态来爱我们的家人时，我们就发生了改变，我们的爱人，我们的孩子也会因为我们的改变而发生变化，于是，在不知不觉中，幸福便悄然而至。 ? ?????每一次的800字感受，又是一个不断反思、不断内省、不断学习、与不断进步的过程。上所行下所效，谓之教；养子使其做善，谓之育。上行下效，这就要求我们家长要有高度，有境界，才能成为一个合格的施教者。所以先修身，改变自我，提高自我，完善自我，才是我们“教”孩子的关键；养子使其做善，这就要求我们要严守责任和德行的底线，教会孩子如何做人，才是“育”的关键。 ? ????回头反省自己这么多年对孩子的教育，有对也有错，对的就会形成孩子身上的优点，错的就会造成孩子身上的问题，所以“孩子的问题的的确确本质上就是家长的问题”。 ? ????虽然我和丈夫都认为孩子的教育一定要“先成人再成才”，可是随着孩子的慢慢长大，孩子一方面十分优秀，性格开朗、有自信、不服输、意志力与能力都很强，但另一方面却也表现出许多问题的苗头，孩子性格自我、做人高调、容易发脾气、说话做事经常不考虑别人的感受，我们都很为之焦虑，深知这样的性格如果一旦成型，将来走向社会之后不仅会栽跟头，自己也不会感受到幸福。我们都急切地希望孩子能够为人谦虚，学会包容和尊重他人，能够与他人更好地合作相处，但是却不能明确地找出自己教育中的问题，也一直纠结与找不到合适的教育方法……殊不知，所有的方法都只是“术”，如果不求教育之根本，都只能是抱薪救火，不能最终解决问题。(郑委老师：说得好！道出了很多家长每天学习却不见进步的根本原因) ? ?????正值孩子德行班结业，老师们给孩子种下了一颗幸福种子，至于如何生根发芽开花就要看我们家长这块土壤是否肥沃了，所以作为家长的我们急待找到问题的根结，尽快调整改变自己，让这颗幸福的种子，最终长成参天大树。郑委老师的智慧原则是找原因，想办法。只有找到问题的根本，究其源头，才能有的放矢地找到解决之道。反省了自己多年的教育，应该是出了以下几个方面的问题，当然认识还有待于进一步深刻，希望得到郑委老师的指点。 ? 1.???????忽视了责任和德行的培养 ? ????首先，就是关注过多，太害怕孩子受委屈。过多的关注，使孩子非常自我，只会当主角，不会当配角。起初，我还因为孩子在聚光