布尔津县高级中学 米拉古丽 教学目标 让学生掌握话题作文准确审题立意的技巧 让学生掌握话题作文的特点和类型 教学重难点 话题作文如何准确审题立意 教学方法 讲授法、分组讨论法 一、什么是话题作文? 所谓“话题”,就是谈话的中心,引发谈话的由头。“话题作文”,很自然的就是围绕某某话题进行写作,因此“话题作文”是一种指明写作范围,启发人们去思考的作文。一般来说,话题不是作文题目。 话题作文一般由材料、提示语、话题、要求组成。 对材料解释说明,或补充介绍,帮助理解,扩展思维,明确要求。 引出划定的范围和思考对象。考生可以由材料出发,又不能机械地拘泥于材料。 只规定话题 的范围,而不 限定主旨,所写 内容只要与话题 有关就行 二、什么是审题? 审题就是要求我们对试题提供的信息能准确全面地获取和把握。这种信息无非是两类:提示和限制。提示,是告诉你应该写什么;限制,是告诉你不该写什么。我们在审题阶段掌握好这两大信息,就能完成审题任务。 我的眼睛和耳朵,是为认识别人、倾听别人;我的脚,是为走近别人;我的手,是为帮助别人、牵引别人;我的脑子,是为造福别人;我的心,是为体贴别人、爱别人…… 是啊,“若没有别人,我还能成为我吗?”生活中,没有人能够单独生存,没有谁离得开别人。我们应该怎样对待自己,又该怎样对待别人呢?在生活中,你是怎样对待自己,又是怎样
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