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小学生英语口语学习情况问卷调查统计报告 篇一：小学生英语学习情况调查问卷及调查分析报告 小学生英语学习情况调查问卷 亲爱的同学们： 你们好！ 为了进一步提高同学们的英语水平和教师的教课水平， 占用同学们一点宝贵的时间，来帮助完成这份问卷调查，本 问卷采取无记名的方式，还望同学们认真填写，谢谢大家的 合作！ 1、你对英语感兴趣吗？ （ ） A.特别感兴趣B. 比较感兴趣C.不太感兴趣 D.一点也不感兴趣 2、你在学习英语时遇到的最大困难是 () A. 读单词 B. 读句子 C. 背单词 D. 写单词 E. 没有 3、你每天都朗读英语吗？（ ） A. 是的 B. 有时朗读C. 不朗读 4、你能认真进行英语书写吗？（ ） A. 能 B.有时能 C.不能够 5、在家里家长能辅导你学英语吗？（ ） A.能B.不能 6、在学英语中，你遇到的主要困难是什么？（ ） A.听力 B. 口语C.写作 D.阅读E.语法 7、你讨厌背英文单词吗？（ ） A. 不讨厌 B. 背不出，很讨厌C.还可以 8、上英语课时，你会忘记带英语书吗？ （ ） A.不会B. 有时候会忘C.经常忘 9、在学习中，你以什么方式记忆最有效？（ ） A.活学活用 B.死记硬背 C.只看不写 D.只写不看 E.多听录音 F.边读边写 G.其他方式 10、现在你学习英语感觉 ？ （ ） A.容易B.难C.不想学 问卷到此结束，再次感谢同学们的积极配合！ 小学英语学习情况调查分析报告 这次调查的对象是小学三、四年级学生，共有学生64人，调查 了64人，有效62份。从调查所得的数据看，我校小学三、四年级英 语教学呈现以下特点： 1、一部分学生养成了良好的英语学习习惯。 学习任何一门学科，都离不开学生积极主动地学习，离不开良好 的学习习惯。从调查的结果看，在小学英语学习上，学生已经具备了 学好英语的基本要素。调查数据如下： 从以上数据可以看出，能够坚持每天都朗读英语的有20人，占30%。从抽样调查看，全班同学大多数都能认真书写英语，这是学习英语的重要态度。大部分学生都能时刻记着把英语教材和其他教材一起带到学校，这也是英语学习的重要态度。 2、英语学习出现了良好的发展势头。 正因为有了良好的学习习惯，全校学生现在对英语学习感觉很有兴趣，在学习英语上出现了良好的发展势头：有40.7%的人表示目前学习英语没有困难，26%的人认为背单词有一定的难度（要知道，现在的学生对背英语单词最感到头疼）。从数据看，只有4个学生讨厌学习英语，绝大多数都很乐意学习英语。正是如此，66.7%的学生感觉学习英语很容易。 在“你喜欢什么样的英语课？”的调查中，20%的同学喜欢“老师多讲解”，60%的同学希望“多做点课堂活动”。这也提醒我们的教师，要“把地道的英语课堂还给学生”。 通过调查问卷显示的问题，找出自己的不足，如培养学生学习兴趣与严格管理相结合，喜欢英语，更要重视英语。自己在这方面需要下功夫。课堂活动单一，没有调动起学生的积极性；没有关注到全体学生，有的学生成绩在班里还可以，但心理上对英语有排斥心理，教师没有发现这些同学的心理变化，未能积极与这些同学进行沟通，这些都是需要以后改进的地方。 篇二：小学生英语口语学习情况问卷调查表 小学生英语口语学习情况问卷调查表 亲爱的同学们，你们好！以下是关于你的英语学习状况的一个调查，结果只是用于调研用途,你真实的回答将为我们提供建设性的信息。请你根据自己的实际情况客观地选择答案，谢谢你的合作！请你在选中的“□”里打“√” 1、你喜欢上英语课吗？ A 很喜欢□B 喜欢□C 不喜欢□ 2、你在英语课上经常发言吗？ A 总是发言□ B 偶尔发言□C 不敢发言□ 3、你认为英语课堂上什么环节能调动你的积极性？（多选） A 游戏□ B 歌曲□ C 故事□ D小组竞赛□ E听录音□F自习□ G什么活动都没兴趣□ 4、你认为课堂上的游戏、竞赛活动能提高你的口语能力吗？ A 能□ B 不能□ 5、你觉得自己的口语流利吗？ A 很流利□ B 一般□ C 不流利□ 6．你认为学英语最主要是学什么？ A．学单词、句型和语法B. 要能听懂、会说、能读懂、会写 C．考试好最重要 D. 阅读和写作，口语不重要 7、你愿意向英语口语好的同学学习吗？ A愿意□ B不愿意□ 8. 你能流利地朗读书本上的单词和句型吗？ A. 能流利朗读 B. 基本可以 C. 有一少部分不会读 D. 基本不会读 9、你认为在英语学习听、说、读、写这四项技能中，哪一项最重要？ A听□ B说□ C读□ D写□ 10、你认为会说一口流利的