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学习能力是领导者的第一能力 学习能力是领导者的第一能力，是领导者更新自身素质、提升领导能力、不断追求卓越的重要支撑。 学习能力是指领导者不断在学习实践中增长知识和才干，拓宽知识面，开阔新视野，并带动整个队伍构建学习型组织的能力。 俗语说：“非学无以广才。”不学习就无从增长知识，提高才干。领导者只有具有强大的学习能力，才能在管理工作中卓有成效力。 人生实际上是在无知和求知之间的一场斗争。一旦一个人停止追求知识和信息，就会变得无知。作为领导者，更需要学而不厌的精神，需要坚持不断地学习。 领导者只有不断提高自身学习能力，争做“学习型”领导，才能更好地推动“学习型”企业的建设。 联合国教科文组织曾发出警告：“明天的文盲将不是目不识丁的人，而是不知道如何学习的人。”当今世界，经济全球化趋势不断增强，科学进步日新月异，知识创新速度空前加快，不学习势必会落伍。 因此，要想成为具有世界眼光，能够把握发展规律，能够开拓创新、善于驾驭全局的现代化企业领导者，就必须加强学习，不断更新知识、积累经验、提高综合素质和领导管理水平。 世界著名管理大师彼得·杜拉克说：“在我们新的知识经济时代，假如你还不懂得如何学习，你就会举步维艰。” 思科系统公司前总裁约翰·钱伯斯在谈到新的经济规律时指出：现代竞争，已经不仅仅是大鱼吃小鱼，更是快鱼吃慢鱼。 从长远来看，唯一能持久的竞争优势，就是你的团队有能力比对手学习得更快。 凡是成功的人，都是善于学习的人。因此他们能够从别人觉得平常的事情中发现不平凡，并敢于尝试，不断学习别人成功的经验。 从清贫困苦的学徒到“塑料花大王”，从地产的大亨到股市的大腕，从商界的超人到知识经济的巨擎，从行业的至尊到现代高科技的急先锋……李嘉诚一路走来，几乎都能占得先机，争得财富。 有人曾经问李嘉诚：“您成功靠什么？”李嘉诚毫不犹豫地回答：“靠学习，不断地学习。” 要想成为优秀的领导者，就必须要有不断地学习新知识的渴望，必须有向成功人士和杰出同行学习的远见，还要正确地评估自己的目标和能力，然后模仿、运用、调适。 美国数百位创业家都总结过自己成功的经验，无一例外都提到了学习的重要性。他们的学习，是随时随地的，是持续不断的。归纳起来，主要有以下十种方法： 到其他公司学习。如有机会到其他公司服务，注意悉心观摩其老板的经营长处。 雇佣精明能干的员工。雇佣精明能干的员工，不但有助于业务的发展，而且自己也可以向他们学习。 时常与创业经验丰富的人聚餐。只要他人具有自己所缺乏的实际经验，就不妨主动积极地邀约对方，多与这类“过来人”聊聊，学习他们的点子和心得体会。 利用视听教材充实管理知识。要是电视上播放有关企业管理的节目，应按时收看或设法录制下来有空观看，必定会有所帮助。 与员工共进午餐。与主要员工每天共进午餐，可交流各自创意互相学习等，产生一举数得的效果。 听取家人的意见。或许太太（或先生）很有创意，或许父母亲在行销或法律方面颇具经验。总之，听取家人的意见，可获益匪浅。 多阅读书籍、杂志、报刊，以及交易刊物等，这些也都是较好的信息来源。 聘用顾问。不仅可以解决问题，也可以作为学习的资源。尤其当公司业务开始增长时，管理顾问传授领导的艺术及管理员工的诀窍，同时可以辅导开展公司的业务。 倾听员工的意见。员工的意见也是一笔宝贵的财务，应注意聆听员工的心声。 从潜移默化中学习。时常出外走动，与顾客、员工、专家等多聊聊，多与经验丰富或才华横溢的人相处，久而久之，会有大收益。 领导者不但要高度重视自身的学习，还要善于引导企业员工共同学习，大胆任用有学习潜力的人才，在建设“学习型”企业的过程中发挥表率和引领作用。 知识是基础，过硬的本领才是领导者的立业之本。当今社会，学习已经成为领导者和企业赖以生存的手段。 不学习，领导者就没有新思想、新策略和正确决策，不学习，企业就没有创新，品牌和竞争力就不能维系生存和持续发展。 只有学习，领导者才会拥有更高的知识水平，才能做出富有远见的决策，才能解释大量的信息，使大家能够理解这种决策的意义。 因此，领导者首先要改变自己的学习观念，树立终身学习的思想，竭力丰富自己的知识涵养，带头学习，做好表率，为全体员工起到模范的作用。 其次，必须营造氛围，想方设法改变员工的观念，让他们树立和强化三个观念：终身学习理念，学习工作化，工作学习化理念和团队学习理念。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情