学习课程于：企业如何培育、提升核心竞争能力 试题答案.docxVIP

学习课程：企业如何培育、提升核心竞争能力单选题1.企业核心能力不包括回答：错误 A? 企业核心价值观能力 B? 组织与管理 C? 企业文化传统 D? 知识与技能 2.构成企业核心能力的知识不包括回答：正确 A? 科学知识 B? 管理知识 C? 公司独有知识 D? 产业独有知识 3.培育企业的核心竞争能力的第一步是回答：错误 A? 制定战略规划 B? 确立奋斗目标 C? 分解目标 D? 落实措施 4.参加知识联盟的第一个层次是回答：错误 A? 选择合作伙伴 B? 谈判 C? 确定适当的战略 D? 决定合作类型及组织 5.下面哪项不是创新资产回答：正确 A? 人才储备 B? 工艺创新资产 C? 产品创新资产 D? 美学设计资产 6.人类获取成功的第一要素是回答：正确 A? 勤奋、进取精神 B? 改革精神 C? 团队精神 D? 敏捷精神 7.下面哪项不是企业创新所需平台回答：正确 A? 产品平台 B? 服务平台 C? 销售平台 D? 交货平台 8.技术创新的关键是回答：正确 A? 市场环境 B? 企业内部环境 C? 人才 D? 改变观念 9.企业的核心能力的第一维度是回答：正确 A? 核心价值观 B? 组织与管理 C? 知识与技能 D? 软件与硬件 10.组织与管理是企业核心价值观的第（　　）维度？回答：正确 A? 一 B? 二 C? 三 D? 四 11.入世后，中国企业要应对世界贸易组织的挑战，最重要的策略还是要培育企业的回答：正确 A? 核心竞争力 B? 创新精神 C? 技术能力 D? 高效团队 12.下面哪项不是联想集团在产品开发中坚持的四条原则之一回答：正确 A? 学术价值高但是没有市场需求的产品不做 B? 人人都能做、人人都在做的不做 C? 学术价值不高，人人都能做但有市场需求的也做 D? 定下的目标一定要按时按质完成 13.企业的核心能力的第三维度是回答：正确 A? 核心价值观 B? 组织与管理 C? 知识与技能 D? 软件与硬件 14.下面哪项不是企业技术创新的整合途径回答：正确 A? 技术复合 B? 组织设计 C? 技术融合 D? 功能性组合 15.扁平式组织的关键作用在于回答：正确 A? 加强信息传递 B? 缩短生产周期 C? 调动员工积极性 D? 搞好团队建设 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！小故事1、《扁鹊的医术》　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。　文王再问：“那么为什么你最出名呢?　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。　小故事2、危险的森林里　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。”　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。”　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。”　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无意中就会享受到生命的甜果。 　小故事3、老人与黑人小孩子　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影