2014届中考语文(人教版)总复习：4.大道之行也程序.pptVIP

宇轩图书 宇轩图书 综合探究 知识积累 宇轩图书 综合探究 知识积累 4.*大道之行也 知识积累 5．特殊句式认知 (1)判断句式 ①“天下为公”中的“为”表判断。 ②“是谓大同”中的“谓”表判断。 (2)倒装句式 “货恶其弃于地也，不必藏于己”即“货恶其弃于地也， 不必于己藏”。 6．常用成语整理 天下为公：原意是不把公物当作一家的私有物。旧民主 主义革命时期孙中山借用来作为对“民权主义”的解释， 意思是政权为一般平民所公有。 老有所终：年老者能有个合适的归宿。 矜(鳏)寡孤独：泛指没有劳动力而又没有亲属供养的人。 物尽其用：各种东西凡有可用之处，都要尽量利用。指 充分利用资源，一点也不浪费。 综合探究 二 综合探究 1．关键语句翻译 (1)选贤与能，讲信修睦。 译文：把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚 信，培养和睦(气氛)。 (2)力恶其不出于身也，不必为己。 译文：人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自 己谋私利。 (3)是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭， 是谓大同。 译文：因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事 情不发生，所以大门都不用关闭了，这就叫做“大同”社 会。 2．重点难点分析 (1)本文是从哪三个方面来说明“大同”社会的基本特征 的？ 点拨：①人人都能受到全社会的关爱；②人人都能安居 乐业；③人人都珍惜劳动成果，却毫无自私自利之心(即： 物尽其用，人尽其力)。 宇轩图书 宇轩图书 综合探究 知识积累