《最后的姿势》学案.docVIP

6. 最后的姿势 主备学校：镇江市南徐小学 审核：实验片区六语组 课型：阅读 授课时间：两课时 【教材分析】 《最后的姿势》是苏教版新选入的一篇文章，文章编入第二单元“人间真情”这个主题单元。以感人的笔触记叙了2008年5月12日发生在四川汶川8.0级特大地震时，谭千秋老师张开双臂，用自己的身体护卫四名学生的感人事迹，赞颂了谭千秋老师的高尚的师德和他对学生的无私大爱。本文集中笔墨刻画谭老师的形象，主要用了正面描写和侧面描写相结合。文章不光有谭老师的语言和行动的描写，还借助三类角色不同人物的语言来侧面刻画谭老师。另外，对于当时地震情形的三次描写，也从侧面很好地衬托了谭老师的形象。 【教学目标】 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课生字，注意“凹”的笔顺。联系语境理解“诠释、绘声绘色、生死攸关”等词语。 3．紧扣课题，调用已有经验，体会环境及其场景描写对表现人物精神品质的作用，了解正面描写与侧面烘托人物形象的写法。 4．.通过品读语言文字，能够说出“最后的姿势”的内在含义，感受谭千秋老师对生命意义的追求和诠释。 5. 通过提供的资料，了解在地震中涌现的英雄人物事迹，感受他们的人格魅力并练习概括。 【学习重难点】 1. 紧扣课题，体会环境及其场景描写对表现人物精神品质的作用，了解正面描写和侧面