12ieüeer第一课时.docVIP

12.ie üe er 第1课时 2．通过多种形式地读，引导学生准确拼读声母与ie? üe组成的音节。????????? 3．培养学生的观察能力、口语表达能力，增强学习拼音的兴趣，养成良好的学习习惯。 教学重难点： 1、er 的发音。 2、j q x与üe相拼挖掉üe的鱼眼的规则。 教学准备：课件 教学过程： 一、创设情境，复习导入。?????????? ?1、小朋友们，我们已经在拼音王国里遨游一个多月了，认识了很多拼音朋友。还认识它们吗？ （出示复韵母和整体认读音节卡片） ai? ei? ui? ao? ou? iu?? zhi?? chi? shi? ri? zi ci? si? yi? wu yu 打乱顺序开火车读，齐读。??????????? 2、谈话激趣：小朋友们，你们知道八月十五是什么日子吗？（中秋节）是啊，中秋节可是举家团聚的日子，对于拼音王国来说也是一件大事哦！为了让拼音王国的臣民早日团聚，拼音王国的国王可着急了，希望我们早日找回已久的子民。 我得到消息，又有三个子民藏在一幅图中，你能帮我把他们找出来吗？ 二、出示情境图，初识ie üe er 1．出示情境图 师：小朋友们仔细观察这幅图，能用自己的话说说自己的发现吗? （指导学生把话说完整） 2．练读语境歌 师：我这里有一首儿歌，说的就是这幅图的意思，跟着老师一起来读一读吧！ ? （拍手念）中秋夜，月儿明