幼教笔记18篇【让幼儿在操作中经历失败探索成功】.docVIP

幼教笔记18篇【让幼儿在操作中经历失败探索成功】.doc

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幼教笔记18篇【让幼儿在操作中经历失败探索成功】 远离H7N9禽流感 健康从我做起 为了积极预防H7N9禽流感,根据上级有关部门的要求,寿光侯镇春晖幼儿园第一时间做了禽流感的防控预案,全园上下齐心协力、加强防控,严把“三关”,为孩子提供健康安全的生活环境,让孩子远离禽流感。首先,把好“消毒关”,幼儿学习用品、活动坚持做到每天消毒。其次,把好“用餐关”,停止食用家禽类的食品,同时蛋类做到烧熟煮透。第三,把好“宣传关”,幼儿园通过网站、家园之窗等多种渠道向全体教职工和家长们进行预防禽流感的宣传,从而使大家在思想上高度重视,在行动上积极预防。春晖幼儿园始终将孩子的健康和安全放在一切工作的首位,并大力开展体育锻炼活动,增强孩子自身的抵抗力为孩子们筑起一道坚实的卫生安全防护墙 一、我和孩子们 “ 小宝宝睡着了,月亮姐姐和星星娃娃就会悄悄地来到窗户外面看着小宝宝,可爱的星星娃娃还会跳到枕头上亲亲小宝宝红朴朴的小脸- - - ”看着孩子们在温馨的故事中甜甜的入睡,我心中也泛起一片恬静的涟漪,我想我也是被着甜美的意境所深深的打动了吧。 故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式,其优美的语言.典型的人物形象塑造,生动的故事讲述,让幼儿 深深为之吸引,使他们增长了知识发展了智力,并从中受到感染和教育,懂得什么是 真善美,什么的假丑恶,从而培养爱憎分明的情感,并把学到的好思想见褚于行动。 因为孩子们喜欢听故事,所以我经常看故事童话书,也经常为故事深深的吸引和陶醉,故事开拓了我的视野,净化了心灵,写作水平也有所提高。因为经常讲故事,编故事,我的语言讲述也越来越得心应手,编故事也越来越自然流畅,有时把随意编述的故事记录下来,整理一下,也不失为一篇优美的童话,故事成了我和孩子们的纽带,使我轻易的走入了幼儿的心灵,成为他们非常喜欢的老师,同时也使我变得越来越成熟自信了。 每当看着孩子们听故事那专注的眼神和纯真的小脸,我的心中是由衷的感动,我也将继续这永不完结的故事人生。 二、听听不一样的声音 今天的音乐课,我组织的活动是引导幼儿学唱歌曲《北风爷爷别神气》,并引导他们进行歌曲表演。 为了让孩子们能更好地理解歌曲中的小朋友不怕冷,把北风爷爷赶走后的得意心情,并进行歌曲表演,我对最后一句歌词“北风爷爷吓跑了,吓跑了”以问答的形式进行了讲解:“小朋友,你们说,歌曲中的小朋友把北风爷爷吓跑了以后,猜猜看他们的心情是怎么样的?”听了这个问题以后,很多孩子都异口同声地说“高兴”;也有的说很高兴或是很开心等等一些赞同的话。然而就在众多赞同声音的背后,我却听到一个不一样的声音。虽然声音很小,但是我还是清楚地听到了“不高兴”三个字。回头看去,只见佘俊宝宝噘着个小嘴巴嘟弄着说。 佘俊的年龄其实是属于小小班的,所以他在班上是年龄最小的孩子。由于佘俊长得虎头虎脑,非常可爱,大家给他取了个好听的名字,把他叫做佘俊宝宝或是天线宝宝。虽然佘俊的年龄较小,但是从平常他妈妈的日记本上不难发现他是一个想法颇多的孩子。 我想佘俊之所以回答不高兴肯定有他的理由,于是我就借机询问:“小朋友们为什么不高兴啊?”“因为北风爷爷吓跑了,生气了,所以小朋友们就不高兴了。”原来如此!是啊,小朋友们看到北风爷爷吓跑了,生气了,还会高兴得起来吗? 于是,我当众表扬了佘俊宝宝,说他的想法和别人不一样,而且还难说出自己的理由。佘俊宝宝在我的表扬声中,在孩子的注目中得意地笑了。 佘俊的这种回答正是体现了孩子心中最纯朴的思想啊!多么纯真多么善良的孩子!我庆幸自己聆听了他的声音;我庆幸自己较好地处理了孩子的“反叛”心声;我更庆幸自己又一次地看到了孩子的纯洁心地! 三、我不是傻孩子 在我与孩子的接触中,我深深感到,孩子们的世界是最纯真、最透明、最敏感的,老师的一举手、一投足,甚至一个目光,也可能对孩子产生极大的影响。就像一首歌里唱的,他们的“心是玻璃做的”。 赵文榆是我班很老实、内向的一个小孩,常常一个人坐在角落里,既不说话,也不和小朋友们做游戏。和他说话,他总是睁大眼睛向后躲着。从他进班的第一天起,我就尝试着主动接近他,引导他大胆地参与小朋友们的活动,而他还是怀疑地躲避着。对此我走访了他的家长,他的妈妈讲述到:“孩子在很小的时候,曾受到过一次伤害。有一次,先前的幼儿园老师批评了他,结果回家就病了,反复说一句话就你傻、就你笨。从此这个孩子就换了一个人似的,对什么都怕,特别是见了陌生人,就像小耗子似的,一句话都不敢说。”我心里一惊:老师的一句批评,对成年人来说算不了什么,但是对孩子幼小而脆弱的心灵却造成了难以弥补的伤害。看到孩子怯生生地缩在角落里,一副可怜的样子,我暗暗发誓:一定要给万锦幼小的心灵以温暖和慈爱,让他战胜心灵的阴影,和其他孩子一样快

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