5.3实验：平抛运动教案.ppt

5、3实验： 研究平抛运动 “问题能激发我们去学习、去发现、去实验、去观察。”---波普 必修二 第五章 曲线运动 回 忆 平抛运动的特点： 水平方向：匀速直线运动 竖直方向：自由落体运动 一、水平方向的运动规律 实验设计 观察结果:两球相撞 【实验结论】:平抛运动水平方向的运动 规律是匀速直线运动 二、 竖直方向的运动规律 实验设计 【实验表明】:平抛运动竖直方向的运动 自由落体运动 一、实验目的： 1．用实验方法描出平抛物体的运动轨迹。 2．从实验轨迹求平抛物体的初速度。 三、描绘平抛运动的轨迹 实验器材 实验器材:斜槽、小球、木板、白纸（可先画上坐标格）、图钉、铅垂线、直尺、三角板、铅笔等。 铁架台 斜槽 木板 白纸 小球 铅垂线 【方案一】平抛运动演示仪 实验步骤 ①安装调整斜槽:用图钉把白纸钉在竖直板上,在木板的左上角固定斜槽,并使其末端保持水平。 ②调整木板:用悬挂在槽口的铅垂线把木板调整到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近,固定好木板; ③确定坐标轴:把小球放在槽口处,用铅笔记下小球在槽口时球心在木板上的水平投影点O,O即为坐标原点,再利用铅垂线在纸上画出通过O点的竖直线,即y轴; ④确定小球释放点:选择一个小球在斜槽上合适的位置由静止释放,使小球运动轨迹大致经过白纸的右下角; ⑤描绘运动轨迹:把笔尖放在小球可能经过的位置上,如果小球运动中碰到笔尖,用铅笔在该位置画上一点,用同样的方法,从同一位置释放小球,在小球运动路线上描下若干点，用平滑的曲线连接起来，即得到小球平抛运动轨迹。 注意事项 1、应保持斜槽末端的切线水平，钉有坐标纸的木板竖直，并使小球的运动靠近坐标纸但不接触。 2、小球每次必须从斜槽上同一位置无初速度滚 下，在斜槽上释放小球的高度应适当，使小球以合适的水平初速度抛出，其轨迹在坐标纸的左上角到右下角间分布，从而减小测量误差。 3、坐标原点（小球做平抛运动的起点）不是槽口的端点，应是小球在槽口时球心在木板上的水平投影点。 O O′ 坐标原点（平抛起点） 【方案二】水平喷出的细水柱显示平抛运动的轨迹。 使该 处的水的压强始终等于大气压 喷嘴（比细管更细的硬管） 水平喷出的细水柱即为平抛运动的轨迹。 透明胶片 y x O x4 x3 x2 x1 h 5h 3h 7h A B C D 在误差允许的范围内，四段水平位移近似相等；且四段水平位移所用的时间相等。竖直方向⊿h=aT2 结论：平抛运动…… 【方案三】频闪照相 练习1.在“研究平抛物体的运动”实验时，已备有下列器材：白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、刻度尺、铁架台，还需要下列器材器材中的： A、秒表 B、天平 C、重锤线 D、测力计 C 练习2.在研究平抛物体运动的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，则正确的是 [??? ] A．小球平抛的初速度不同 B．小球每次做不同的抛物线运动 C．小球在空中运动的时间每次均不同 D．小球通过相同的水平位移所用时间均不同 ABD 例1．如图为某小球做平抛运动时，用闪光照相的方法获得的相片的一部分,图中背景方格的边长为5cm，g=10m/s2，则 （1）小球平抛的初速度vo=　 　　　 m/s （2）闪光频率f=　 　　 H2 （3）小球过A点的速率vA=　　 　　 m/s A B C 解：由自由落体运动规律， Δy=gt 2=2×0.05=0.1m ∴t=0.1s f=10Hz x=v0 t ∴ v0 =x/t=3×0.05/0.1=1.5m/s vBy =(y1+y2)/2t = 8×0.05/0.2=2m/s vAy = vBy –gt = 2-1 =1m/s vA2 = vAy2 + v02 =1+2.25=3.25 vA=1.8m/s 1.5 10 1.8 例2.一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离ΔS相等的三点A、B、C，量得ΔS=0.2m。又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m，h2=0.2m，利用这些数据，可求得： （1）物体抛出时的初速度为 m/s； （2）物体经过B时竖直分速度为 m/s； （3）抛出点在A点上方高度为 m处。 解析:(1)先求T,据 求得:T=0.1s =2m/s （2） =1.5m/s （3）设抛出点在A点上方高度为h,下落到点A的时间为t,则有: 由此两式可求得h