信丰县第二中学高中数学 2.3.1 几种基本语句学案 北师大版必修3.docVIP

学案 必修三 第二章 第三节 第一课时 几种基本语句 一、学习目标 1.通过实例掌握用IF语句和复合IF语句描述选择结构的算法； 2. 会应用条件语句编写程序. 培养学生的数学应用意识. 二、重点、难点 重点: 条件语句的步骤、结构及功能.会应用条件语句编写程序. 难点: 会应用条件语句编写程序. 三、课前预习 1、伪代码——介于自然语言和编程语言之间的算法描述语言。要求：每一条指令占一行，指令后不加任何标点符号，结构清晰，指令明确，易于理解。根据伪代码写程序的时候，不能直接嵌入程序，而常常要根据相关的语法规则进行改造。 2、输入、输出语句 基本格式： 输入 a，b …… 输出 c 3、赋值语句： 基本格式： s=0 s=s+1 s=s+i 执行赋值语句时，先计算等号右边的值，再将此值赋于等号左边的变量，即先计算，后赋值。 我们已经学习了用自然语言和框图来描述算法，要使算法在计算机上实现还得借助程序语言.本节课的内容正是基本语句中的条件语句，同学们在阅读课本时要识记它的功能. 阅读P105—P108 1)算法中的条件结构是由___________来表达的，是处理条件分支逻辑结构的算法语句. 2)它的一般格式是：（IF-THEN-ELSE格式） 当计算机执行上述语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后的语句1，否则执行