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- 2016-12-28 发布于湖南
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烹饪专业校企合作模式
为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,多年来文登职教中心大力推行工学结合、校企合作的培养模式,逐步建立和完善半工半读制度,在实现新时期职业教育改革和发展上,有了新的突破。烹饪专业是学校的传统特色专业,多年来,该校烹饪专业一直坚持推行工学结合、校企合作的人才培养模式,在办学过程中注重加强与企业的联系,加强学生的生产实习和社会实践,坚持走工学结合、校企合作、顶岗实习的路子,烹饪专业招生质量和数量不断提高,教学水平不断提升,毕业生受到用人单位的欢迎,取得了明显成效。特别是近几年来改变了原来与企业合作松散型、单个型、“放羊式”的状况,使烹饪专业的校企合作工作有了长足的进步。主要做法是:
一、校企合作的运行机制
“多对多”的校企合作运行机制——校企合作、工学结合“三三制”原则
(1)实现校企合作、工学结合的三重转变:从与单个企业合作,到与企业群合作;由简单推荐就业,到“订单式”培养;由校企合作,到校企合一;
(2)强化校企合作、工学结合的“三位一体”的过程管理:学生、企业、学校三方签订“学生顶岗实习协议书”;成立校企“顶岗实习管理委员会”,制定实习管理规章制度,实行专业带队教师、企业指导教师、辅导员构成的“三位一体”学生管理模式。
(3)实施校企合作、工学结合的“三结合”新模式:坚持走“产学研”结合的合作教学模式,把学校与企业合作深入到人才培养方案的
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