高中历史 《战国时期的百家争鸣》素材1 岳麓版必修3.docVIP

第一单元 中国古代的思想和科技第2课 战国时期的百家争鸣素 材 春秋末年和战国时期，铁器和牛耕推动生产力迅速发展，促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的礼法秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的潮流中，一批士人冲破礼法束缚，四处游说、讲学，极大地开阔了人们的视野，促进了文化的觉醒。不同阶层、派别的代表人物，对各种问题提出不同的见解，涌现了许多做出开创性贡献的学术大师，形成了思想领域中百家争鸣的局面。 孟子、荀子与儒家 战同时期，儒家的代表人物主要有孟子和荀子。 孟子是战国时期著名的思想家，他继承并发展了孔子的学说，成为儒家学派的重要奠基人。 孟子(约前372--前289)，名轲，字子舆，邹国人。孟子是鲁国没落贵族的后裔。孟子成为著名学者后，与学生一起周游列国，宣传自己的政治主张。他和弟子的言论后来被汇编整理成《孟子》一书。 孟子把“仁”的学说发展为一套系统的政治学说。他要求统治者以仁爱之心对待人民，以德服人，争取民心。孟子认为，土地、人民、政事是国家的三件宝物，实行仁政必须重民。在此基础上，孟子又提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张。“仁政”学说是孟子政治思想的核心。 孟子主张人性本善说。他认为，人一生下来就有仁、义、礼、智等天赋道德意识，人的品质不是外加的，是与生俱来的。 孟子对“性善说”做过一个形象的比喻：一个小孩在井边玩耍，不小心跌入井中。路过井边的人，见此情景都会