《虚拟仪器》实验指导书(修改).docVIP

《虚拟仪器技术》实 验 指 导 书 电子与信息学院 实验五：图形显示控件 实验目的： （1）熟悉图形显示控件中波形图表XY图的使用； （2）熟悉LabVIEW的数组、簇和三角函数等的使用。程序前面板 程序框图 项目二：正弦曲线与余弦曲线 实验要求： 在波形Graph上用两种不同颜色显示一条正弦曲线和一条余弦曲线，每条曲线长度为128个点，其中正弦曲线的，，余弦曲线为，。 实验步骤： （1）打开LabVIEW软件，创建VI，2切换到前面板，在“控件”→“新式”→“图形”子选板中，选择“波形图”控件放置在前面板中。 （2）切换到程序框图上，在“函数”→“编程”→“结构”子选板中，选择“For循环”控件放置在程序框图中，并在循环次数位置创建“常量”为“128”，及循环执行128次，也就是曲线长度128个点的位置。 （3）在程序框图中，放置“除”、“”、“乘”、“正弦”、“余弦”、“捆绑”、“创建数组”等控件，按照图对各控件进行连接。 （4）运行程序，在前面板中观察两条曲线并依照题意对比两条曲线出现的差别。 前面板 程序框图 项目三：数字波形图的应用 实验要求： 用数字波形图显示数组各元素对应的二进制信号，数组为（0,7,14,21,9,35,13）。 实验步骤： （1）打开LabVIEW 8.6，创建VI，切换到前面板，在“控件”→“新式”→“图形”子选板中，选择“数字波形图”控件放置在前面板中。 （2）在前面板中，在“新式”→“数组子选板” →“数组”子选板中，创建一个一维数组作为十进制数输入数组和一个一维数组作为二进制数的显示数组。 （3）切换到程序框图上，在“函数”→“编程”→“簇、类与变体”子选板中，选择“捆绑函数”，将其置于程序框图中，并调整输入端口为4个。然后按照图对各控件进行连接。 （4）运行程序，在前面板中观察比较十进制输入的数值与二进制输出的数值是否相等，再观察数字波形图与二进制数是否一样。 运行程序，显示结果与程序框图如下图所示： 实验六 控制单片机LED移动 【设计任务：】 LabVIEW上位机前面板有 【知识点】数组，公式节点，事件结构，条件结构，循环结构，串口测控，界面布局 【设计思路】 1、单片机通信协议： 上位机按钮按下时，需要告诉单片机需要执行什么模式。其中点亮对应LED除了告知模式外，还需把点亮的LED数据发送给单片机，进行实时显示。所以协议方面并不需要太复杂。 可以定义数据包格式为： 0xAA，0xAA，0xAA，0xAA，模式码02，数据码 帧 头AA构成模式码一个字节 0x02 ：固定，校验用； 数据码 具体协议如下 点亮对应LED模式：0xAA，0xAA，0xAA，0xAA，0x01，0x02，数据码 LED 左移模式 ：0xAA，0xAA，0xAA，0xAA，0x02，0x02。 LED 右移模式 ：0xAA，0xAA，0xAA，0xAA，0x03，0x02。 花样 LED 模式 ：0xAA，0xAA，0xAA，0xAA，0x04，0x02。 2、程序设计说明： 如上图所示，利用LabVIEW的并行处理机制，同时开两个while循环，一个进行按键事件处理，一个进行串口配置及数据包发送。 按键事件处理中主要包括四个主要事件对应点亮LED事件 3、程序流程图 【设计步骤：】1、程序前面板： 2、程序框图： 注意：字符串数据类型改为“十六进制显示”。（鼠标右键修改） 实验七 移动物体播放音乐（界面布局） 【设计任务：】 1、创建一个程序，完成一组连续的动作。运行程序，然后移动小车到梯子边，小人自己会爬上梯子，爬上去之后货物开始移动，货物移到终点时，翻出一张图片。 2、小人开始爬梯时，播放音乐，翻出图片后，音乐停止。 3、程序运行完成后，小车、人、货物和扑克牌回到起始位置。 4、程序运行时，卡片（扑克牌）控件不断闪烁。 5、小车、小人、货物要求使用自己创建的自定义控件。 6、程序界面设计美观、简洁。 【知识目标】 1、掌握自定义控件的编辑、外观修改、导入、保存等相关操作。 2、掌握while循环、条件结构的基本功能和使用方法。 3、掌握局部变量、属性节点的概念和使用。 4、熟悉声卡的输入输出。 5、掌握前