泉州东湖中学七年级语文下册 第六单元复习课件 语文版.pptVIP

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  • 2016-12-29 发布于湖北
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泉州东湖中学七年级语文下册 第六单元复习课件 语文版.ppt

《口技》回顾 整体感悟 一、谋篇立意 本文是三百多年前北京城里一次口技表演的真实记录,通过对口技表演中各种声音的生动逼真的描摹,赞扬了京中善口技者的高超技艺,反映了我国古代口技艺人的智慧和才能。 * 《口技》回顾 文章脉络 本文可分三个部分。 第一部分(1),是表演前的情况,介绍了表演者的高超技艺、演出时间、舞台布置、道具、听众反应、开演时的气氛等。 第二部分(2~4),表演过程,描绘了口技者的精彩表演及听众的反应。这一部分又分为三个场景。 第三部分(5),写表演完后的情况,呼应篇首,强调舞台、道具的简单,反衬表演者的技艺高超。 * 《口技》回顾 写作方法 1. 层次清楚,有条不紊,是本文写作上的一大特色 2. 善于剪材,层次清楚 3. 关于把正面描写和侧面烘托紧密地结合在一起,虚实相融,围幕内外,演者、宾客浑然一体。 * 《诗词五首》回顾 字音及词义: 悠然:悠闲自得的样子。 人境:人世间。 车马喧:诗中指世俗往来的纷扰。 日夕:接近黄昏的时候。 真意:真正的意趣。 辨:辨别,说明。 客路:旅途。 风正:顺风。 残夜:夜将尽之时。 旧年:一年将要结束的时候。 乡书:家信。 天街:京城的街道。 润如酥:滋润如酥。酥,奶油。 绝胜:绝佳。 临:抵达。 玉龙:宝剑的代称。 * 《诗词五首》回顾 关于作者 陶渊明(公元365~427年),字元亮,一说名潜,世称靖节先生,因宅边曾有五棵柳

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