高中二年级生物新陈代谢章节教案.docxVIP

高二生物细胞增殖教学教案　教学目标　知识目标　1、了解真核细胞增殖的方式及意义。　2、理解细胞周期的概念。　3、准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征。了解动、植物细胞有丝分裂过程的异同。　4、掌握有丝分裂的过程、特征和意义。尤其是DNA和染色体的规律性变化。　能力目标　1、学习用曲线图描述DNA和染色体数量的变化规律　2、通过学习有丝分裂过程培养学生分析图像、解读图像的能力。　3、通过实验培养学生制作临时装片的技能，培养学生的观察、分析能力以及识图和绘图能力。　情感目标　1、通过对细胞周期以及有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性变化的学习，培养学生树立唯物主义的世界观。使学生对生命的运动性、对事物发展变化过程中由量变到质变的转化等哲学问题有正确的认识。　2、通过对实验思路的分析和对实验现象的观察培养学生实事求是的科学态度和严谨的科学工作作风。　教学建议　教材分析　细胞都是通过细胞分裂产生的，细胞分裂是生物体生长、发育和生殖的基础。在细胞的生命周期中，一个新形成的细胞要经历生长、分化以及衰老和死亡的过程;其中也有些细胞始终保持分裂增生能力，不发生细胞的分化过程。在细胞增殖这一部分中，有丝分裂是教学重点也是教学难点。　细胞分裂的三种方式是真核生物细胞增殖的方式。原核生物没有细胞核，因此不可能象真核细胞那样进行无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。　细胞分裂的三种方式中，有丝分裂是最主要、同时也