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- 2016-12-29 发布于河北
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第十课创新意识与社会进步
[备考方向要明了]
考纲下载 考情回顾 考向预测 1.辩证的否定观
(1)辩证否定
(2)形而上学的否定观
2.唯物辩证法与创新意识
(1)辩证法的革命批判精神与创新意识
(2)创新的社会作用 本课考点在高考中的考查较少,多以选择题为主,主要集中在辩证否定与创新意识等考点上。如2012年大纲全国卷30题、2011年福建卷36题考查了创新意识;2011年安徽卷10题、浙江卷29题则考查了辩证的否定观 (1)结合当有科技、制度等方面的创新案例及我国在航天等领域的新成就考查辩证的否定观及创新意识等知识
(2)结合中国特色社会主义道路的探索及我国在推动文化大发展大繁荣方面的创新活动,考查辩证的否定观及创新的社会作用
辩证否定观与形而上学的否定观
[识记层级]
1.辩证的否定观
(1)内容。
辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。
辩证的否定是发展的环节、联系的环节,辩证否定的实质是扬弃。
(2)方法论要求。
辩证否定观要求我们,必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。
2.形而上学的否定观
(1)形而上学的否定观是与辩证的否定观相对立的。它坚持把否定理解为外力作用的结果。
(2)形而上学的基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”,要么肯定一切,要么否定一切。
[理解层级]
全面准确理解辩证否定观
(1)事物的否定是自我否定。
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