六上数学教学计划_463813.docVIP

学科教学计划 ( 2014－ 2015学年度第一学期) 科 目 数 学 班 级 六 (1) 教 师 赵 金 华 学 校 海南集团四甲校区 海 门 市 教 育 局 教 研 室 编 制 2014～2015学年度苏教版第十一册数学教学计划 原有情况分析(双基掌握、智力水平和学习态度、习惯等) 本班共有学生45人，其中大部分学生的学习习惯较好，上课认真听讲、积极动脑，能认真完成作业，对于他们来说，学习是一件轻松愉快的事情。部分学生对数学的兴趣很浓，具有了一定的数学思考力和思考习惯。比如吴欣欣等同学。但也有一些学生上课纪律欠缺，他们上课不愿意动脑，不举手发言，作业质量也不尽如人意，成为班级中的后进生。比如周育成、姜文文、严汶等同学。对于这些学生，改正他们的学习习惯是关键。整体而言，班上学生对于上学期的知识掌握尚可，期末考试中合格率仅 %。但优秀率也 %多与兄弟班级存在差距，同时也存在着个别人计算不过关（）、走进生活题说理不清（）、变化题不懂思考方法（）等问题。通过一学期的学习，期待并相信他们在掌握本册的基本知识与基本技能、基本思想及数学活动经验的积累上获得全方位的进步。努力提高发现问题，分析问题，提出问题及最终解决问题的能力。 力争目标：优秀率上浮5~7百分点。及格率 %。一起努力。 本册教材分析(教材的地位、作用及重点、难点) 本册教材分四个领域安排教学内容。 1.数与代数领域（第2.3.4.6.单元） 数与代数”领域的内容是本册教材的主要内容，共安排个单元空间与图形”领域安排?个单元， 9.2 长方体和正方体的认识（1） 1 9.3 长方体和正方体的认识（2） 1 9.4 长方体和正方体的表面积（1） 1 9.5 长方体和正方体的表面积（2） 1 9.9 补充：表面积练习 1 9.10 体积的意义 1 9.11 认识常用的体积单位 1 9.12 长方体和正方体的体积（1） 1 9.15 长方体和正方体的体积（2） 1 9.16 补充：表面积、体积练习 1 9.17 相邻体积单位间的进率 1 9.18 补充：思维训练 1 9.19 练习课 1 9.22 整理与练习（1） 1 9.23 整理与练习（2） 1 9.24 补充：整理与练习 1 9.25 表面涂色的正方体 1 9.26 课堂练习 1 9.28 数学阅读 1 二 9.29 分数与整数相乘（1） 1 重点：理解分数乘法意义并掌握计算方法，会解答相关的实际问题；理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。 难点：理解分数乘法的意义；应用分数乘法解决相关简单实际问题。 9.30 分数与整数相乘（2） 1 10.8 分数与整数相乘（3） 1 10.9 分数与分数相乘 1 10.10 分数连乘 1 10.11 练习课 1 10.13 补充：思维训练 1 10.14 倒数的认识 1 10.15 整理与练习（1） 1 10.16 整理与练习（2） 1 重点：理解分数除法意义并掌握计算方法，能正确计算分数除法、连除和乘除混合运算；能列方程解答相关的实际问题。 难点：理解分数除法的意义；能解答实际问题。 10.17 补充：整理与练习 1 10.20 课堂练习 1 10.21 数学阅读 1 三 10.22 分数除以整数 1 10.23 整数除以分数 1 10.24 分数除以分数 1 10.27 补充：分数除法练习 1 10.28 分数除法的简单应用 1 10.29 练习课 1 10.30 分数连除和乘除混合运算 1 10.31 补充：思维训练 1 11.3 比的意义 1 重点：理解比的意义，掌握比的基本性质，会求比值、化简比，能应用比的知识解答按比例分配的实际问题。 难点：理解比的意义，解答按比例分配的实际问题。 11.4 比的基本性质 1 11.5 练习课 1 11.6 按比例分配问题 1 11.7 练习课 1 11.10 补充：按比例分配练习 1 11.11 整理与练习（1） 1 11.12 整理与练习（2） 1 11.13 树叶中的比 1 11.14 补充：思维训练 1 11.17 课堂练习 1 11.18 数学阅读 1 分单元教学进度及具体教学要求 本单元教学