北方地区上课.pptVIP

北方地区 长子一中 郭春芳 万里长城 滔滔黄河 兵马俑 陕北窑洞 天坛 大同云冈石窟 教学目标 知识与技能： 了解北方地区的位置、自然和人文环境等基本情况。 过程与方法： 通过分析地图、资料掌握北方地区的自然环境、人文地理情况。 通过小组讨论，认识重要生态问题 情感态度与价值观： 培养学生严谨求实的学习态度和乐于合作的团队精神。 通过学习本节内容，使学生进一步受到热爱乡土的教育。 区域分析的思路和方法 一、位置与范围 二、自然地理 1、地形 2、气候 3、河湖 4、植被 5、土壤 6、资源 三、人文地理 1、农业 2、工业 3、人口 4、城市 5、交通 6、商业 7、旅游 反馈问题 1.如何解决华北地区水资源不足的问题？（3，5组） 2.东北地区沼泽分布面积广的原因？（2，10，11组） 3.黄土高原水土流失严重的原因及解决措施。（7，9，14组） 华北地区水资源不足的解决方案 一：开源 南水北调 修水库 海水淡化利用 雨水收集、存储利用