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- 2016-12-29 发布于河南
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学习目标 1. 通过观察、操作、比较和想象,认识物体的前面、右面和上面。 2.学会辨认从不同位置观察得到的图形或根据试图正确摆出相应的组合体。 观察物体时,①视线要与物体表面 垂直。 正方体的前面、右面和上面各是什么颜色?长方体呢? 用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。 如果摆成右边的样子,从前面看,与刚才看到的形状相同吗?从右面和上面看呢? 从前面看,这两个物体的形状相同吗?从右面和上面看呢? 不同形状的物体,分别从前面、 右面、上面看,看到的形状有可能是相同的,也有可能是不同的。 从哪面看这三个物体,看到的形状完全相同?从哪面看到的形状不同? 先摆一摆,再从前面、右面和上面看一看。 从右面看,形状相同,它们 都是由2个横摆的小正方形拼成的。 你知道从这个方向各看到的是什么形状的吗? * * 苏教版四年级数学上册 我发现了— 在不同位置观察同一物体,观察的结果可能是不同的 。 投 票 箱 前面 右面 上面 友情提示: ②前面、右面和上面都是相对观察者而言的。 想想做做 1. 你能指出洗衣机的前面、右面和上面吗? 前面 上面 右面 想想做做 你能指出冰箱的前面、右面和上面吗? 右面 上面 前面 ① ② ③ 图①是从 面看; 从上面看是图
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