国宝大熊1猫.pptVIP

* 国宝——大熊猫 叶永烈 学习目标： 1、学习大熊猫的有关知识 2、认识大熊猫的生存现状并提高保护 动物的意识 叶永烈—— 科普文艺作家、报告文学 家。小说作品颇多，其中 中篇科幻《小灵通漫游未 来》获全国第二届少年儿 童文艺作品评选一等奖。 濒危 苑 璀璨 浩瀚 栖息 孤僻 分娩 小仔 翌日 繁衍 憨态 悠然 拯救 兴高采烈 呵护 查查我的普通话： 朗读课文，整体感知 ★大声朗读课文，思考文章介绍了大熊猫哪些方面的知识？ （自主读文、圈画→组内交流→ 班级展示，相互补充 ） 理清结构 一、 （1-7）大熊猫的可爱和珍贵 (1-3)贵宾待遇 (4) 嬉戏表演 (5) 特有珍稀 (6) 俊俏长相 (7) 友好使者 二、（8-16）野生大熊猫的生长环境和生活习性及 濒临灭绝的处境 (8)不惯“舒适” 三、（16-17）大熊猫生活历史古老的特征 (17)国宝保护 逻 辑 顺 序 (16)称“活化石” (9)区域环境气候 (10)命名由来 (11)食竹习惯 (12)活动特点 （因—果） (9-12) 生长环境 生活习性