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* * 总 复 习第三课时 永川区三官殿小学 刘如玲 人教版第十册数学 统 计 回顾 综合与实践 图形与几何 观察物体 图形的运动 长方体、正方体 数与代数 因数与倍数 分数的意义和性质 分数的加法和减法 打电话 找次品 折线统计图 回顾 因数与倍数 因数 倍数 偶数 奇数 质 数 合 数 最小、最大因数 5的倍数的特征 2的倍数的特征 3的倍数的特征 最小倍数 易混概念对比 如果甲数是乙数的5倍，那么，乙数一定 是甲数的倍数。（ ） 倍的概念比倍数要广，倍可以适用于小数、分数和整数，而倍数只适用于整数。 例如： 16是8的2倍，也可以说16是8的倍数。 1.6是0.8的2倍，但是不能说1.6是0.8的倍数。 为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整数（一般不包括0）。因数和倍数是一对相互依存的概念，不能单独存在。 记一记 找一个数的因数的方法： （1）列乘法算式:根据因数的 意义，有序地写出两个乘积是此数的所有乘法算式，乘 法算式中每个因数就是该数的因数。 （2）? 列除法算式： 用此数除以大于 1 等于 1 而小于等它本身的整数，所得 的商是整数而无余数，这些除数和商都是该数的因数。 找一个数的倍数的方法： 求一个数的倍数，就是用这个数，依次与非零自然数相乘，所得之数就是这个数的倍数。 一个数的因数的个数是有限的。一个数的最小因数是1，最大的因数是它本身。 一个数的倍数的个数是无限的。一个数的最小倍数是它本身。 6的因数是1、2、3、6，而1+2+3=6。像6、28、496、8128这样的数叫做完全数。 记一记 2、3、5 的倍数的特征 2 的倍数的特征： 个位上是 0、 2、4、6、8 的数都是 2 的倍数。 在自然数中，是 2 的倍数的数叫 做偶数（0也是偶数），不是 2 的倍数的数叫做奇数。 奇数±奇数=偶数 偶数±偶数=偶数 奇数±偶数=奇数（大减小） 奇数×奇数=奇 数 奇数×偶数=偶数 偶数×偶数=偶数。 5 的倍数的特征：个位上是 0 或 5 的数都是 5 的倍数. 3 的倍数的特征： 一个数各位上的数的和是 3 的倍数， 这个数就是 3 的倍数。 一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数（也叫作素数）。 一个数，如果除了1和它本身以外，还有别的因数，这个数叫作合数。 1既不是质数，也不是合数。 记一记 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 共25个 _______既是18的因数，又是21的因数 18的因数 21的因数 练一练 说出下面的数哪些能被2整除？ 哪些能被3整除？ 哪些能被5整除？ ??? 12? 15? 18? 21? 27? 30? 32? 35? 39? 42? 45 36 45 38 42 56 72 89 94 练一练 同时是2、3倍数的最小数是（）。 同时是2、5倍数的最大