散步201505.pptVIP

美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美； 表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。 ———冰心 名言导入， 走进和谐 散步 莫怀戚 学习目标: 1、体味文中浓浓的亲情。 2、感受尊老爱幼的传统美德和作者对生活的高度使命感。 3、体会文章平易朴实而又内涵丰富、 耐人寻味的语言。 聆听朗读， 感知和谐 课文写了哪些人物？ 写了一件什么事，结果如何？ A、散步的人有：　　　 　　　 母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 分歧 快速抢答 分歧解决，走小路愉快散步 F、结局： B、散步的地点是：　　　　 C、散步的季节是：　　　 E、散步的过程中发生了（文中原词）：　　 D、记叙的事情是： 祖孙三代初春在田野里散步 赏析人物， 品味和谐（自主学习） 学生自由朗读课文，画出自己认为最美、最能表现亲情的句子，品味它们的意蕴。 一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。 可见“我”对家庭重大的责任感，表达了“我”对母亲、妻子、儿子三人浓浓的亲情。 　　 但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。 “世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。 学习方式：（2人）合作交流 请你给这个家庭中的四个成员分别加一个修饰语。（人物的品质和性格） （ ）的“我” （ ）的母亲 （ ）的妻子 （ ）的儿子 孝敬体贴、有责任心 爱护小辈、信任儿子 温柔贤惠、爱护儿子 活泼聪明、非常懂事 赏析人物， 品味和谐 我 我的母亲 我的妻子 我的儿子 母子情 母子情 夫 妻 情 父 子 情 祖 孙 情 婆 媳 情 散步（分歧） 尊老爱幼 小 中 见 大 赏析语言， 品味和谐 我最欣赏文中的一句话（一个词）是__________，因为它写出了_______________。 这南方初春的田野大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地泛起着水泡。这一切都使人想着一样东西—— 生命。 她的眼睛随小路望去， 那里有金色的菜花。两行整齐的桑树， 尽头一口水波粼粼的鱼塘。 表现了春天蓬勃的生机，渲染生命的可贵与散步的愉快氛围。 描绘了充满诗情画意的田园风光，衬托母亲在选择小路后的愉快心情。 1、有的浓，有的淡。? 2、我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。? 3、前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。? 4、母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 ? 5、我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。? 6、我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。? 7、我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。 动情倾诉， 抒写和谐 母亲节就要到了，请以亲情为主题，写一段50字以内的温馨语句，写在贺卡上送给母亲。 哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举。这个，全世界数中国人做的最好。 ——培根 * *