曹文川课件《中位数和众数》.pptVIP

下列这组数据的中位数和众数分别是多少? 7 5 4 8 5学.科.网 8 2 4 8 9 6 作业： 中位数和众数第1课时(第59,60页） * * 中位数与众数(1) 卢氏县五里川完全中学 曹文川 我工资1200元，在公司中算中等收入． 职员C 我们好几人工资都是1100元． 职 员 D 我公司员工的收入很高，月平均工资为2000元． 经理 应聘者 我应该相信谁？ 导 入： 该公司员工（9人）的月薪如下： 3.你认为用哪个数据代表表示该公司员工收入的更合适？ 中位数 众数 500 1100 1100 1100 1200 1300 1700 4000 6000 月薪 元 职员G 职员F 职员E 职员D 职员C 职员B 职员A 副经理 经理 员工 思考： 1.经理说的员工的平均月工资为2000元是否欺骗了应聘者？ 2.平均工资2000元能客观反应该公司普通员工的收入吗？ 中位数： 将一组数据按照由小到大的顺序排列： 如果数据的个数是奇数个，则处于中间位置的数【（ n+1）／2 】就是这组数据的中位数； 如果数据的个数是偶数个，则中间两个数（ n/2 和 n/2 +1 ）据的平均数就是这组数据的中位数； 众数: 在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数． 4 5 5 7 8 2 4 6 8 8 9 数据1 2 8 5 3 9 5 4 5 4 的众数、中位数分别为（ ） A．4.5、5 B．5 、 4.5 C．5、 4 D．5、 5 B 探究1 9 8 5 5 5 4 4 3 2 1 探究2 2、已知一组数据10，10，x, 8(由大到小排列)的中位数与平均数相等，求x值及这组数据的中位数。 1 3 7 11 5 2 1 销售量 （双） 22.5 22 21.5 21 20 19 18 鞋的尺码 （厘米） 探究3 一家童鞋店最近销售了某种童鞋30双，其中各种尺码的鞋的销售量如下表所示： 如果你是鞋店老板，你最关心的是什么？ 解：由表可以看出，在鞋的尺码组成的一组数据中，21是这组数据的众数，即21码的鞋销售量最大，因此可以多进21码的鞋。 达 标 训 练 1: 10名工人某天生产同一种零件，件数分别为 11, 12, 14, 14, 15, 15, 15, 16, 19, 20 求着10名工人生产零件数的中位数和众数？ ：婷婷是一位卖鞋的经理，为了进货的需要，她到 某一学校随机调查了9名学生的鞋子尺码，分别为： 20， 21, 21, 22, 22, 22, 22, 23, 24. 她最感兴趣的数据代表是; ( 1)平均数 （ 2）中位数 （ 3）众数 ： 有一组数据，从大到小排列分别为 8， 8， x， 4 。该数据的平均数与 中位数相等，求x值和数据的中位数？ 堂清检测 1、在一次数学竞赛中，6名学生的成绩依 次是 60 ， 70，70， 80 ，80，90，那么他们的中位数，众数和平均数是多少？ 3、某班一组10人的英语成绩如下： 70, 80, 100，60， 80，70，90， 50, 80， 80。 则这10个数的众数是_____，中位数是______． 3、一组数据按从小到大顺序排列为： 13、14、19、x、23、27、28、31，其中位数是22，则x为_______． 归纳：平均数、中位数和众数的异同点： （1）平均数、众数和中位数都是描述一组数据 集中趋势的量； （2）平均数反映一组数据的平均水平，与这组 数据中的每个数都有关系，所以最为重要， 应用最广，受个别偏大或偏小数据的影响 ； （3）中位数不受个别偏大或偏小数据的影响 ； （4）众数与各组数据出现的频数有关，不受个 别数据的影响，有时是我们最为关心的数据． 1、这节课你学到了什么新知识？ 2、这些知识可以解决我们现实生活中的哪些问题？谈谈自己的体会。