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2010年入党积极分子培训思想汇报 入党积极分子的思想 党校的第XXXXXX期入党积极分子培训班学习已经接近尾声了，虽然学习的时间很短暂，但是在这个桂子山上最好的课堂上，无论是从知识上还是从思想上，我都收获了很多。 党校课程是以老师的专题讲座形式展开的，不同的老师有各自独有的讲课方式和精辟的见解。更重要的是每个老师不仅仅是授之以鱼，他们更强调的是授之以渔。从他们的XXX讲课过程中，我也能体会到他们对党的热情和执着追求以及对我们的殷切希望。通过党校学习，我对党有了一个整体了解，我是第一次如此系统地认识了党的纲领、性质、原则、纪律、宗旨以及如何做一名合格的党员，一名时刻以榜样的标准严格要求自己的党员。在党校课上我印象最深刻的就是王老师和韩老师的讲座。 XXXxx老师给我们上了关于党的纲领的生动一课，我深刻认识到党的纲领的实质是党前进的旗帜和力量。实现XXX主义并不是空话和不可达到的，我国现阶段的发展中国特色社会主义也是为了达到中国XXX的最高纲领实现XXX主义。每个团体、组织和政党都必须有自己的奋斗目标，并且为之奋斗才能实现其价值和意义。而中国XXX作为以工人阶级为基础的执政党，确立好合适的发展和奋斗目标显得尤为重要。XXX时期就是因为没有根据当前国情来确立路线和方针，使党的旗帜偏离了方向，并且导致了对社会各个方面的严重损害。xx老师还从党的纲领联系到我们个人的理想，他教导我们每个人都要有自己的短期和长期奋斗目标并且为了实现目标而不懈努力。大学生是建设中国特色社会主义的生力军，我们每个人都应该有追求、有理想，把理想当作我们的力量源泉、精神支柱和思想武器，真正实现自己的人生价值。 XXXx老师讲授的是党的原则和纪律。老师以一个小游戏开始了讲课，不仅活跃了课堂气氛，还充分调动了大家的学习积极性。在课堂上，老师以深入浅出的方式让我们理解了党的XXX集中制以及中国XXX为什么要坚持XXX集中制。党的XXX集中制是几代领导人在不断的实践过程中，总结经验和教训而发展和完善的。XXX和集中是辩证统一的，既要坚持发挥每个党员的作用，又要把力量统一，只有所有的党员都团结一致，把劲往一处使，才能积极推进党的建设。如果把中国XXX看做是一个处在斜坡上的小球，运用著名的斜坡球体论，要使小球上升，必须要有两个力，一个是止动力，使小球不往下滑，另一个是拉动力，把小球往上拉。而使党不落后、不XXX的止动力就是党的纪律。党的纪律是对党组织和所有党员都具有约束力的思想和行为准则，党的纪律是铁的纪律，无论是谁，无论职位高低，权力大小，只要是违犯了党的纪律，都要受到制裁。但是还是有一些党干部信奉有权就有了一切有权不用，过期作废，他们把权力当作商品，以权谋私，搞权钱交易，甚至利用权力买官、卖官，这些都严重违反了党的纪律，都应受到党的惩罚。 陈云同志说过：遵守纪律不是在口头上，而是在行动上。口头上说遵守纪律是很容易的，困难的是在实际行动上真正遵守纪律。虽然我现在还不是一名党员，但我会以一名党员的标准严格要求自己，掌握好党的基本知识，提高自觉性，做到真正在知识和思想上充分武装自己，争取早日加入党组织。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部