三下集体备课(认识分数羊雪).doc

邵东县两市镇三完小 集 体 备 课 记 录 表 数学 学科 三 年级： 6月 2016年上学期 两市镇三完小集体备课记录表 学 科 数学 课 题 认识分数 主备人 羊雪 备课组长 羊雪 主讲人 羊雪 时 间 6月13日 参与人员 宁利勤 贺晓彩 唐凤美 宁望文 课堂模式 “和谐互助 四环主体式”教学模式 备课中心问题 认识分数 1、主讲人： “认识分数”是苏教版三年级下册第七单元里的内容。教材通过小猴分桃的问题情境，引导学生在分桃的过程中理解将若干个物体平均分成若干份，其中的一份也可以用分数来表示，从而进一步丰富分数的内涵。教材的安排分两个层次，第一是理解将若干个物体平均分成若干份，可以用分数表示其中的一个占这个整体的几分之一；第二是认识还可以用分数表示其中的某几个占整体的几分之一。 2、参与教师发言： 宁望文：学生在三年级上册已经初步认识了分数，知道了一个物体的几分之一，对分数的意义有了初步的理解。学习一个整体的几分之一是学生对分数的一次新的认识，是对原有分数内涵的一次丰富，尤其是用分数表示整体中的某几个物体占这个整体的几分之一，这对学生来说，是认知上的难点。 宁利勤：学生在日常生活中，对多个个体作为一个整体进行平均分有过体验，只是未曾接触过用分数的形式来表示分的过程。根据学生的现状分析，学生在学习这个新的知识点时，遇