2012—2012学年度第二学期小我工作打算-小我工作打算 .docVIP

2012—2012学年度第二学期小我工作打算-小我工作打算 （1）（2） 人们过年的热情逐步降温了,兴奋的寒假糊口竣事了,崭新的学期将拉开新的帷幕,我们又将投入到严重而有意义的工作中。针对上学期自己工作存在良多不足，我沉思许久，连系黉舍的方针部署，当真制订了本学期的工作打算。 一、扎扎实实抓基本，优化课堂教学。 课堂永远是教师工作的主阵地，主沙场。课堂上我按教学环节分“三步走”：第一步，天天坚韧不拔抓学生的口算，形式要矫捷多样，如直呼得数，同桌互相算，开仗车算，小组角逐算……注重练习学生的口算速度，提高口算切确率。第二步，讲解教学内容，尽量创设情境，要肄业生能够寻找到相关的数学信息，并提出有价值的数学问题。学生经由过程常识的迁移自己能学会的，斗胆罢休绕揭捉?生自己去探讨；学生有迷惑，碰着“拦路虎”了，我再给学生答疑解惑，该罢休时就罢休，该出手时才出手，慢慢培育学生的自学能力。注重师生交流，生生交流，让每个学生启齿措辞，学汇合作，学会聆听，学会揭晓自己的看法。第三步，精心设计操练。操练题的设计一要稳抓当堂课的基本常识，确确实实保证每个学生都能理解把握，二要有坡度，往深度挖掘，有重点地设计一些糊口应用题，脱手操作题，保证差学生吃饱，优等生吃好。 课后的功课讲究新奇性,连系学生糊口现实,安插一些有意义的功课,减量但要提质,让我的学生爱做功课,把做功课当成一种乐趣,而不是承担。批改功课讲究时效性，尽量做到当天功课当天批完，有问题实时讲解，有错实时绕揭捉?生改。尤其对于学困者，必然要面批面改，保证他们当堂常识当堂消化。同时我要做到因材施教，有针对性地一对一地教育，保证每个孩子不落伍。 二、 踏结壮实进修，晋升自身文化素养。 备课，我要悉心钻研教材教法，通读新课标，体味教学新理念，缔造性地使用教材，备好每一章，每一节。每礼拜抽出时刻上网进修，借鉴网上优异的教学设计和教学思绪，顺便在自己的博客上谈谈自己的教学感悟和教学反思。本学期我坚持读三本教学教育名著，来充实自己，滋养自己。在东师本科收集教育中，全力进修，争夺每门功课一次经由过程。我也要自动向黉舍的精英就教，进修他们优异的教学经验，来填补自己的不足。 三、实其适ё仝干工作，履行好自己的职责。 经由过程上学期一个学期副班主任工作的亲自体验，我深深感应这一工作举足轻重的浸染，而且也深感应自己肩上担子的分量。本学期我筹备选用一些得力的小助手，来协助我搞好“两操”和卫生工作。天天让两个学生负责看管学生的整队、做操、回操情形，整简要做到快、静、齐，做操时动作规范，不高声鼓噪，回操队伍整洁而有序；眼睛是心灵的窗户，为了呵护学生的视力，我筹备用一个月的侍旧颂学生的眼操，绕揭捉?生找准穴位，听口令，有节奏地挤、按、揉穴位，真正起到呵护眼睛的浸染。卫生工作要常抓不懈，鼓舞激励值日生尽职责搞好值日，选标兵，树楷模，尤其要做好保洁，课后实时清理地上的垃圾，纸屑，多对学生进行文明行为教育，要求巨匠养成不随地吐痰，不乱扔废纸的好习惯。 教师的工作是繁重的，教师的工作也是欢愉的。既然选择了教师这一职业，我就要死力去做好做精，扎扎实实抓基本教学，踏结壮实充电进修，实其适ё仝干工作。我不是最优异的，但我是最全力的，俯下身子，一步一个脚印，我想我会越走越有劲，越走越亮堂。[由http://清算发布,版权归原作者所有。] 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4