2012学年学期班级工作打算-班级工作打算 .docVIP

2012学年学期班级工作打算-班级工作打算 本学年我担任阳江中心小学五（3）班的班主任。五（3）班共有学生37人，女生16人，男生21人。分班一年了，今朝他们的整体素质有了较年夜的提高：就进修方面而言，年夜都学生已养成动脑、脱手，动口的好习惯，常识基本斗劲扎实，能力较强，成就优异，进修乐趣较浓密，愿意经由过程自己的全力获得成功。可是也有个体学生没有较好的进修体例，进修习惯还有待进一步强化，进修不吃苦，上课不会听讲，日常平常不思长进，思维水平与现实春秋不符，成就较差。就学生的品质而言，年夜年夜都学生道德尊贵，乐于世人，集体声誉感较强。但也有个体同窗品质太差，组织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内精采空气受到了影响。针对以上班情的剖析，特拟定以下法子： 二、工作方针: 2、实时搜检反馈,形成精采的班级运行机制。 3、营造协调健康的班级文化的艺术。 4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,措辞要老实,进修要勤恳。 5、班级形成一种日日念书,日日练字的进修风尚。 三、具体法子: 班干部是班集体中很是主要的组成部门。跟着学生春秋的增添，集体意识、竞争意识的增强，本学期，在班干部发生上采用录用和竞选相连系的法子。让出五个名额由班级学生经由过程竞选发生，自荐和举荐相连系。经由过程竞选，不单选出班级学生喜爱的小干部，更首要地培育学生积极竞争，为班级、为同窗处事的意识。 具体实施体例分三步走：1、班集体培植： 此刻已经是五年级了。学生在履历了三、四年级最顽皮的年段之后，事实?下场是长年夜了良多。这学期，我要着重培育学生为集体处事的意识和集体益处高于小我的意识。绕揭捉?生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点进献。在集体中呈现斗劲重年夜的工作时，巨匠操作晨会、队会配合谈判、筹议若何措置。绕揭捉?生有小我年夜命集体的意识。我想此后的工作中更应该注重这方面的培育，以利形成凝聚的班集体。 2、注重班干部培育： 3、抓班级常规及少先队勾当： 此外，要年夜学生的现实出发，经由过程学生的进修、劳动、游戏、糊口等各方面，系统地进行深切详尽的思惟道德教育工作。此鱿脯班会课及晨会课是最佳的教育时刻。我们知道人是糊口在社会中的人，人与人之间就会有必然的激情，在日常糊口中，就应对他们进行各类悦耳至深的陶冶、教育。 4、做浩揭捉?困生的转化工作： 在我班，学困生在班中人数多，能量年夜，影响坏。是以，转化学困生是班主任的一项必不成少的根基功。首先要把真诚的爱给以学困生。要做到思惟上不歧视，激情上不厌倦，立场上不粗暴，体例上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要长于发现他们的闪光点。好比：在课堂上给他们缔造前提，鼓舞激励他们举手讲话，实时给以必定、奖励。课外积极教育、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康精采的情形，也有利于班集体的培植。 (1)、多和任课教师联系，摸清后进生的进修、行为习惯，成立后转化档案。 (3)、实施“手拉手”帮扶勾当，使班内形成“以好带差，以差赶好”的新场所排场，辅佐后进生转化、学困生提高成就。 1、班级人人有事做,事事有人做,不时有事做。 充实阐扬班干部的浸染，合理分工各负其责，给他们充实的权力，让他们按照自己的打点打算打点班级，并实时总结，找出不足，以利再战。平等的看待每一位学生，全力发现他们的闪光点，实时赞誉，年夜而提高学困生的自傲心。指导学生科学操作课外时刻，多读有益身心健康的书籍，收看《新闻联播》节目，关心国家年夜事。鼓舞激励学生加入乐趣小组，挖掘自身潜能，提高立异能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊敬学生家长，积极自动的与家长联系，当真听取定见和建议，配合切磋科学的教育体例。 5、创设精采的班级空气： 为达到我班的奋斗方针“做最好的自己，创做优异的班级”，我和孩子们会一路全力！ 6、全力培育学生的竞争意识： 按照各个学科打算，组织学生加入丰硕多彩的角逐勾当，做到赛前积极筹备，当真指导，赛后当真总结，经由过程角逐，磨炼学生的意志，提高学生竞争意识，成长学生的各类能力，以顺应未来的社会竞争。在班级，多多的设置各类竞赛，让孩子们在这种情形下不竭的前进。 7、营造书喷香空气 一、班级情形剖析： 班级常规始终紧抓不放。学生在校进修，需要有精采的进修习惯，常规习惯的保障。在进修习惯中，要紧抓课前筹备，抓课堂纪律。谨记没有精采的课堂纪律保障，学生就不成能很好地把课堂进修到的常识接管进去。抓学生的功课书写，养成当真、整洁的书写习惯和珍惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人措辞的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。连系黉舍评选卫生常规流动红旗，培育学生的班集体意识和集体声誉感。本学期连系教师节，