2012九年级下学期语文教学及复习打算-教学工作打算 .docVIP

2012九年级下学期语文教学及复习打算-教学工作打算 1、操作工具书，扫清文字障碍，切确流利地朗读课文，对课文内容有初步的感知。 本学期是整个九氖制义务教育的最后一学期，学生即将面临着严重的中考，这是一次真正意义上的选拔考试，也是学生人生路上的一次重年夜选择。迎接好此次中考就成为本学期教学的一个中心工作。是以在教学中应该辅佐学心理解、领受、吃透教材，对教材中的常识进行内化，即进行综合、应用、立异和中考思维的升华，署书本常识酿成学生自己的常识。要有必然的时刻作强化练习，经由过程练习，锁定差距，然后提出填补填补差距的可操作性对策法子，千方百计缩小差距。实施纵向和横向的交叉复习，实现零距离的奋斗方针。在学生的措置上则分批分层地教育和督促，让他们实现最佳的成长理想，实现取得好成就的愿望。故特作如下打算： 一、本册教学设计和时刻放置 第一单元是诗词。要充实体味诗歌充沛的激情、美妙的意境、凝练的说话以及蕴含的哲理。要正视朗读和背诵，提高学生的说话素养、白话寒暄能力和审好心识。总课时为12课时。 第四单元是戏剧和影视文学。体味戏剧和影视文学的一些特点，更好赏识戏剧和影视，丰硕对糊口的艺术感应感染，进一步培育文学的鉴赏能力。总课时为14课时 第五、六单元是文言文单元。要求： 第二单元：是小说。要求把握小说的三要素、情节成长的几个阶段、描写人物的几种体例和自然情形的铺衬浸染。指导学生品味小说说话的精辟、切确、活跃的特点，激发学生阅读小说的乐趣，培育他们的洞察能力、想象力和自立进修的能力。总课时为14课时。 3、在充实理解内容的基本长进行背诵、默写、朗读、思虑、堆集。 4、绕揭捉?生体味我们所遵循的做人的事理和古代哲人讲的是一脉相承的，年夜而使学生的思惟受到陶冶，提高文化素养。总课时为28课时。 二、复习工作放置 1、作好复习前的带动筹备工作，协调好与其它科目的关系，弄清各班级凸起的不足，找准复习的重点。 第三单元是论说文。论说文则要把握文章的论点、论证的体例、论说文说话的特点和对文章中具体内容的理解。进修时应在朗读中细细体味。总课时为12课时。 2、蒲月份之前完成下册的语文教学工作，年夜六月份转入周全的复习工作。蒲月份则重于年夜面长进行复习，狠抓古诗文和现代文的阅读。六月份则重于年夜纵向深切复习，依然是抓好古诗文和现代文的阅读。 3、蒲月份进行一次摸底考。锁定差距，然后提出填补填补差距的可操作性对策法子，千方百计缩小差距。对得分率低的几块、要找出原因，有的放矢。 5、按照学生的情形，分期分批进行教育和督促。注一再习的效率，进行需要的考试技巧的练习。 4、六月份进行四次强化练习式的考试，凸起重点，抓不足，对难以把握的常识点，要细腻式体例上下功夫，则重于细腻式上去把握常识。 为了贯彻国家制订的体育教学纲要和教材，要科学地放置整个教学工作，顺遂完成教学使命不成缺傲幽打算文件——全年教学工作打算、教学进度、单元打算和教案（亦称课时打算）。 6、在常识的把握过程中，注重分类和堆集，署书读薄；不能贪多，出格是在课外阅读方面，力争典型和精要，细腻式上多给以指导。 庞 忠 2011-2-28 体育教学是黉舍教育的主要组成部门，是培育德智体周全成长的社会主义培植人才的一个主要方面。 一、 目的使命： 教师在课堂教学中，除了手艺教学外，要着重培育学生的熟悉能力，使学生真正懂得体育磨炼的意义、浸染和有关的体育常识，充实激励学生的进修念头，阐扬学生的主不美观能动性，调动学生的行为乐趣，促进学生磨炼的积极性、自觉性。有用地增强学生体质，使他们达到黉舍教育的要求，在未来能担负起培植祖国和捍卫祖国的信用使命。达到这个目的，黉舍体育要完成下列根基使命。 （一）周全磨炼学生的身体，促进身体的正常发育和机能的成长，成长身体素质和人体根基勾当能力。 （二）使学生把握体育的根基常识，根基手艺和根基手艺，学会科学磨炼身体的体例，养成经常磨炼的习惯，慢慢提高体育举脱手艺水平。 （三）对学生进行思惟教育，培育共产主义道德品质，树立精采的体育作风。 二、筹备剖析： （一） 体育课的筹备： 1.体味情形：只有充实体味现实情形才能做好筹备工作，首先要体味黉舍当前的中心工作和使命。其次要体味学生的健康状况、体育基本、进修立场，乐趣快乐喜爱、思惟情形、组织纪律、所需场地器材。在课前筹备工作中，只有充实体味和把握上述有关情形，才能使体育教学年夜现实情形出发，做到有的放矢，因材施教，提高教学质量。 2.钻研教材教法：在系统地体味和把握教材的意义、使命、内容，分布和要求等基本上，剖析教材自己的难易水平，行为负荷巨细，成长哪种素质，影响身体的部位及其教育身分等特点，再考虑和放置课的组织，教材的先后挨次，教学轨范，以及要采纳的各类组织教法、法子等。 3.编写教案：必需