2012—2012学年度第二学期初三年级政治教学打算-教学工作打算 .docVIP

2012—2012学年度第二学期初三年级政治教学打算-教学工作打算 本学期备战中考，为了搞好九年级政治复习，进一步培育学生公允意识，坚持社会正义的精制品质和尊贵的道德情操，初步体味我国的根基国情、根柢的经济轨制、政治轨制、体味党的方针政策、树立平易近族精神，位学生在未来激烈的竞争中找到自己的位置打下坚实的基本。特拟定此打算。 一、学生根基情形剖析：九年级1——4班230多名同窗组成，学生进修的水平分歧，部门学生热爱进修，心理素质精采，能熟悉到自己的责任，划定礼貌进修立场顺应特定的情形；有些同窗虽然活跃开畅，热情细腻，性非分格外向，但自我约束能力，行为习惯过于懒散，缺乏吃苦精神，碰着问题推托责任；有些学生沉着沉着，小心谨严、默然寡言，性格内向，贫窭集体合作的不美观念，自私自利，有严重的心理误差，如性格孤僻，嫉妒心强。这些性格各异的学生都需要树立热爱集体，关心社会，认清时代的成长趋向，培育精采的行为习惯，树立知法、懂法、守法不美观念，以辅佐他们更好的熟悉自己，使自己向着精采的标的目的成长。 二、教材内容剖析：九年级政治全一册。书的内容都环绕着第一单元“在社会糊口中承担责任------”、第二单元五星红旗我为你骄傲-------、第三单元关注国家的成长------、第四单元我们的未来不是梦------内容编排逐层递进，由浅入深，由感性到理性。书的内容编排合适学生身心成长的纪律，具有时代感，力争浮现学生成长为本，培育立异精神，增强实践环节等猜测出新进素质教育的理念。 三、具体法子： 1、针对有的学生行为习惯差，自我约束能力，进修动力不足，严重缺乏集体不美观念，作为任课教师应积极配合班主任抓好班级打点，向有经验的教师进修，再打灯揭捉?生方面，切磋有用的体例体例，提高自己打点非凡学生的能力。 2、做好日常教学工作，针对学生的情形，配合黉舍的法子，在优异生的培育上下功夫。 4.严酷要肄业生，练浩揭捉?生扎实功底。学生虽慢慢懂得了进修的主要性，也会进修，爱进修，但事实?下场学生的廉价力不及成人。所以，教师在教学过程中，必需以学生严酷要求，不能放松任何一个细节的打点。做到课前有预习，课后有复习，课堂好进修；每课必有一练，杜绝学生不做功课、少做功课，严禁学生剽窃他人功课；教育学生育成自力思问题的能力，使每一个学生真正做到进修成为自已终身的乐趣。 3、进修昌乐二中的教学经验，在细节上下功夫，树立细节抉择成败的理念，履行好教学常规，当真备课、上课、批改功课。 4、改良教学体例，每一课上课之前教师出示所讲内容的提纲，学生按照提纲要求预习，然后教师按照提纲讲解。 5、课前安插学生到糊口中自己收集相关的实例，带到课堂教学法中进行交流。 3.增强演示和学生尝试 6、因为九政治所涉及的内容注重培育学生关注国家年夜事，内容相对于原本的内容有很年夜的分歧，以往注重对学生健康心理和道德情操的培育，此刻首要接触国家的年夜政方针，拥护中国共产党等方面的教学，对学生来说较抽象，对课文中的理论阐述很难理解，所以教学中注重指导学生关注时政，关注身边的转变，用所学的理论去诠释，调动学生的热情，树立抉择信念。 7、充实操作课本中的“说一说”“议一议”“想一想”“写一写”等栏目进行谈判，归纳，以加深对常识点的理解。 8、每上完一单元后，操作操练中的勾当材料组织同窗谈判，交流，教师指导对此单元进行课外教育。 9、对进修差的同窗做好思惟工作，提高他们进修的积极性，多进行课外教育。 10、每上完两单元后，操作黉舍月考的机缘进行检测，实时获取同窗们对常识的把握情形。 11、教材渗入教育现代化气息，改变了以往教材死板的教学说教，注重激发学生的进修乐趣，培育学生不雅察看、剖析社会现象的能力，教学众多使用现代化手段进行教学，提高上课的效率。 第一单元 第十三周：复习、检测、讲评 初三是初中学生在校的最关头一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级黉舍，作为教师就是要尽可能的辅佐他们走好这一步，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的打算： 第一课时：我们神驰公允 第二课时：为正义高歌第三课时：责任对于你我他 第二周：第二课： 第一课时：面临责任的选择 第二课时：让社会投我赞成票 第三周：第二单元 第三课 第一课时：感应感染共和国巨变 第三课时：布满朝气和活力的根基经济轨制 第四周： 第四课：第一课时：切好蛋糕配合敷裕 第三课时：独具特色的平易近族区域自治 第五周：复习、检测、讲评 四、教学进度打算第一周： 第六周：十一放假 第三课时：复习 第二课时：成长是硬事理 第三课时：讲述春天的故事 第八周：第一课时：时代的选择 第九周：第一课时：我们在步履 第二课时：平易近族精神耀中华 第三课