2012年教学教研工作要点-教学工作打算 .docVIP

2012年教学教研工作要点-教学工作打算 指导思惟 以国家中持久教育更始和成长纲要及市委培植教育强市的《抉择》为指导，以“以教代研，以研促教，教研同步”为宗旨，以校本教研、区域互动为平台，以校本教研、课题尝试为抓手，以“强化队伍培植，夯实过程打点，细化学科研究，打造高效课堂，提高教学质量”为重点，紧紧把握“教师小我的自我反思、学科团队的火伴合作、主干教师的专业引领、现代行动措施的有力辅助”四个焦点要素，周全贯彻落实全市幼教、小学、初中教育教学工作会及2011年全市教育工作会精神，全力营造教研科研空气，形成开放、平易近主、高效的研训机制，鼎力推进教学现代化，加速我镇教学教研工作的良性成长，实现2011年既定的质量方针。 一、凸起质量中心，齐心合力抓备考，周全落实教学质量既定方针。 1、明晰质量方针。2011年中考确保全市前五，全市前100名达到8人；中学、陈小教育质量综合评估进入全市前六，陈店镇教育质量综合评估总积分进入全市前进前辈行列；各伎谱镱竞赛不失踪项，力夺高名次；初级小学质量综合评价各项指标水平周全晋升，中小学生学科及格率、优异率以及立异能力和水平不竭提高，全镇中小学素质教育工程周全推进；教学装备年夜为改不美观，教师整体教学水安然安祥研究能力有较年夜提高。 3、优化备考策略。一是多渠道、多体例不失踪机缘地进一步统一提高全镇教师对质量工作的思惟熟悉，树立“质量为年夜，质量为先，质量为狠”的不美观念，把提高质量作为办人平易近对劲教育、培植教育强镇、为陈店人平易近谋福利的年夜事来抓，摒弃高调空口说，推崇真抓实干。二是组织好非结业（结业）年级学年度学科镇级调研考试，全力搞好结业（结业）年级学科市统一调考和非结业（结业）年级学科抽签检测迎考备战工作，把考试作为黉舍重年夜的育人勾当和手段，充拭魅彰显黉舍考试的教育素质功能，让师生获得诚信、守纪、公允、求真的教育，狠抓考风考纪和考试规范，以严厉的考风促精采的校风、教风和学风的形成。抓实学月学科常识过关检测剖析，结业业（结业）年级学年度学科调学生体育项目学段达标校级竞赛勾当；开好质量剖析会，充实阐扬考试的诊断、评价、导向功能，实时调整打点法子，促进全镇中小学教学质量稳中有升。三是黉舍依据校情拟定切实可行的《质量结账方案》，分化、细化复荡蚴量方针，将质量方针分化到年级、到班、到组、到人，做到人人有方针，班班有方针，科科有方针，实施教学质量绑缚结账制，质量结账到班，结账到年级学科组。实施质量过程问责制，做到非结业年级和结业年级同样待，考绩科目和考试科目同样抓，实施奖优罚劣，拉开奖励档次，重奖黉舍质量有功之臣，达到方针评价、方针激励的浸染。四是黉舍组建备考专班，拟定备考方案，明晰分工，理清职责，包科蹲点抓备考，深切课堂抓备考，深切学生抓备考，深切教师抓备考，实施同奖同赔，绑缚结账。谓崆抓实集体备课，全力做到自力钻研、集中交流、因人而异、取长补短、反思完美，不竭改良，充实阐扬学科组全员的聪明，集思广益，团结协作，邃密备考，提高日常平常备考的效率和质量。六是黉舍依据校情班情，开展扎实有用的培优治跛、培优辅差勾当，确保小学生及格率、中学生优异率达标，确保校与校、科与科、班与班之间根基平衡，周全晋升全镇的整体质量。七是增强备考的放哨与调控，年级力争做到“四个统一”。即：统一备考打算，统一备考进度，统一备考资料，统一备考检测与剖析。实时反馈信息，参议改良法子，做好查漏补缺，确保环环相扣，步步落实。 二、强化教师研训，多种路子促成长，确保教师营业素质有新提高。 1、把教师的营业自学做实。“教书者必先强己，育人者必先律己”。黉舍增强师资研究，进一步完美营业进修轨制，采纳多种路子，强化进修效不美观，全力提高教师的教育理论素养，改变传统的教学不美观念，树立前进前辈的教学理念，出力建树书喷香型校园。一是落实好“三条理、二必需、一搜检”。即：在进修形式上划分“三个条理”，每学期一次全校性的专家教育理论教育讲座、每月一次学科教研组的集中营业进修、天天一小时的小我营业自学；在进修内容上做到“二个必需”，必需是前进前辈的教育思惟和科学的教育理论，必需是与所教学科现实相连系；在进修打点上落实一搜检，每学期对学科教研组和小我进修情形进行周全搜检，搜检结不美观纳入教师查核结账和学科组组长查核（搜罗学科组集中进修记实、小我进修随笔和教师自学标识表记标帜等）。二是落实好“名师工程”。黉舍要搭建平台，供给磨炼进修机缘，鼓舞激励教师成名成家。做好校本研训工作，出格是信息手艺常识的进修，尽快解决本校专任教师运用信息手艺优质处事教学的问题。强化教师所教学科专业常识的巩固与提高，全力提高教师学年度介入全市营业水平考试的及格率和优异率。黉舍拟定“名师”培育打算，提高黉舍主干教师的据有比率，实现中学省级、小学地级“明师”零的打破。