初三数学　中位线知识精讲　江苏科技版.doc

初三数学　中位线知识精讲　江苏科技版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 中位线 教学目标： （1）会利用所学知识证明三角线中位线定理和梯形中位线定理。 （2）能运用这两个定理计算和证明一些数学问题。 二. 重点、难点： 重点：三角形、梯形的中位线定理。 难点：三角形、梯形中位线定理的证明和应用。 ［教学过程］ （一）知识要点 知识点1：三角形中位线定理 （1）文字语言：三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半。 （2）数学语言：在△ABC中 ∵DA=DB，EA=EC ∴DE//BC，DE=BC（三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半） （3）定理的作用： 1. 证明两线的平行以及证两线之间的倍分关系。 2. 常见的添加辅助线有“倍长中位线”法。 知识点2：梯形中位线定理 （1）文字语言：梯形的中位线平行于两底，且等于两底和的一半。 （2）数学语言： 在梯形ABCD中 ∵AD//BC，AE=EB，FC=FD ∴EF//AD//BC，EF=（AD+BC）（梯形的中位线平行于两底，且等于两底和的一半） （3）定理的作用： 1. 证明两线平行，以及线段的和差问题。 2. 通过分割梯形化归为全等三角形来解决问题。 【典型例题】 例1. 已知：在四边形ABCD中，AD=BC，E、F分别是AB、CD的中点，AD、BC的延长线分别与EF的延长线交于点H、G，求证：∠AHE=∠BGE。 证明：连接AC，取AC中点M，连接MF，ME，则ME、MF分别是△ABC、△CDA的中位线。 ∴ME//BC，且ME=BC，MF//AD 且MF=AD ∴∠AHE=∠MFE，∠BGE=∠MEF 又∵AD=BC ∴ME=MF ∴∠MFE=∠MEF ∴∠AHE=∠BGE 说明：本题把四边形化归为三角形来解决，体现了化归的思想，要多加体会。 例2. 已知：如图MN是梯形ABCD的中位线，AC、BD与MN交于F、E。AD=30cm，BC=40cm，求EF的长。 解：∵MN是梯形ABCD的中位线 ∴MN//AD//BC ∵MA=MB，∴BE=ED 同理：AF=FC 在△ABC中 ∵MA=MB，FA=FC ∴MF=BC 在△ABD中 ∵MA=MB，EB=ED ∴ME=AD ∴EF=MF－ME=BC－AD =×40－×30=5（cm） 说明：本例证明了一个真命题：梯形的中位线与两条对角线相交，交点是对角线的中点，且两交点的连线等于上、下底差的一半。 例3. 已知：如图，在△ABC中，∠B=2∠C，AD⊥BC于D，M为BC的中点。求证：DM=AB 证明：取AB的中点N，连接DN，NM。 ∵AD⊥BC，AN=BN ∴DN=AB ∵M是BC的中点 ∴MN是△ABC中位线 ∴MN//AC ∴∠DMN=∠C ∵DN=BN ∴∠B=∠BDN 又∵∠BDN=∠DNM+∠DMN，∠B=2∠C ∴DM=DN 即DM=AB 说明： 1. 本题的证明仍然利用了“截长法”，把AB首先找出来DN，然后设法证明DN=DM，再根据等角对边寻找∠DNM=∠DMN。 2. 本题还可以取AC的中点K，连接MK，DK来解决。 例4. 已知，如图，MN是等腰梯形ABCD的中位线，AC⊥BD，DF是梯形的高。求证：NM=DF 证明：过D作DG//AC，交BC的延长线于G ∵AD//BC，∴四边形CGDA是平行四边形 ∴DG=AC=BD 又∵AC⊥BD，DG//AC ∴DG⊥BD ∴△BDG是等腰直角三角形 ∵DF⊥BG，∴DF=BF=FG 即DF=BG 又∵MN是梯形ABCD的中位线 ∴MN=（AD+BC） =（CG+BC）=BG ∴MN=DF 例5. 已知：如图，四边形ABCD为等腰梯形，AB//CD，对角线AC、BD交于O，且∠AOB＝60°，又E、F、G分别为DO，AO，BC的中点，求证：△EFG为等边三角形。 解：连结EC，BF ∵四边形ABCD为等腰梯形 ∴AD=BC ∵AC=BD，DC=CD