初三数学证明知识精讲 华东师大版.doc

初三数学证明知识精讲 华东师大版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 证明 1. 证明的认识 2. 用推理方法研究三角形包括：（1）等腰三角形，（2）角平分线，（3）线段的垂直平分线，（4）逆命题、逆定理。 二. 教学过程：（知识点回顾） 1. 用公理、定理作为逻辑推理证明的依据，从而证明新的命题成立，常用公理如下： （1）一条直线截两条平行直线所得的同位角相等。 （2）两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行。 （3）如果两个三角形的两边及其夹角（或两角及其夹边、或三边）分别对应相等，那么这两个三角形全等。 （4）全等三角形的对应边、对应角分别相等。 2. 等腰三角形： （1）如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等，简写成“等角对等边”，这是识别三角形是否是等腰三角形的一个重要的方法。 （2）重要性质：等腰三角形的顶角平分线，底边上的中线，底边上的高互相重合，简写成“等腰三角形的三线合一”。 3. 角平分线： （1）角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。 （2）到一个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。 4. 线段的垂直平分线上 （1）线段的垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等。 （2）到一条线段的两个端点的距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。 【典型例题】 例1. “三角形内角和180°”的证明。 方法1： 方法2： 方法3： 方法4： （注：通过作平行线将角转化），证明过程略。 例2. “四边形的内角和等于360°”的证明。 常用的方法是将四边形转化成三角形，利用三角形的内角和： 也可以通过平移角的方法证明： DE∥BC，FH∥AB ∠4＝∠6＝∠B ∠3＝∠C ∠5＝∠A ∠A＋∠B＋∠C＋∠ADC＝∠5＋∠4＋∠3＋∠ADC＝360° 例3. 如图，已知：AB∥DE，观察∠A、∠C、∠D的关系如何？ 图1： 方法一：延长CD交AB于F ∵AB∥DE ∴∠1＝∠CDE 又∵∠1＝∠A＋∠C ∴∠CDE＝∠A＋∠C 方法二：延长ED交AC于F ∵AB∥DE ∴∠CFD＝∠A 又∵∠CDE＝∠C＋∠CFD ∴∠CDE＝∠C＋∠A 方法三：过C作CF∥AB ∵AB∥DE，∴DE∥CF ∴∠1＋∠D＝180° ∠1＋∠2＋∠A＝180° ∴∠D＝∠2＋∠A 图2： 方法一：∵AB∥DE ∴∠A＝∠DEA＝∠D＋∠C 方法二：延长BA、CD交于F ∵AB∥DE ∴∠F＝∠EDC ∴∠BAC＝∠F＋∠C＝∠EDC＋∠C 方法三： 解略 此题是平移角的训练，关键体会只需移动角的位置。 例4. 已知AD⊥CD，∠C＝15°，∠ABE＝30°，求∠A。 解：方法一：延长AB交CD于F 则∠ABE＝∠CBF＝30° ∴∠AFD＝∠C＋∠CBF＝15°＋30°＝45° ∵∠ADF＝90° ∴∠A＝180°－∠ADF－∠AFD＝45° 方法二：过B作BF∥CD交AD于F 则∠EBF＝∠C＝15°，∠BFA＝∠CDA＝90° ∴∠ABF＝∠ABE＋∠EBF＝45° ∴∠A＝180°－∠ABF－∠AFB＝45° 例5. 已知：如图，AB∥CD，BE、CE分别是∠ABC、∠BCD的平分线，点E在AD上。 求证：BC＝AB＋CD （分析：一般证明线段和差时有截长法，补短法） 方法一：截长法（因为要证BC＝AB＋CD，在线段BC上截取BF＝AB，然后证明CF＝CD，或在BC上截取CF＝CD，再证明BF＝AB。） 如上图，在BC上截取BF＝AB，连结EF 在△ABE和△FBE中 ∴△ABE≌△FBE（SAS） ∴∠A＝∠EFB ∵AB∥CD ∴∠A＋∠D＝180° 又∵∠BFE＋∠EFC＝180° ∴∠EFC＝∠D 在△EFC和△EDC中 ∴△EFC≌△EDC（AAS） ∴FC＝CD ∴BC＝BF＋FC＝