初三数学圆知识精讲 北师大版.doc

初三数学圆知识精讲 北师大版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 圆 ［知识体系］ 1. 点与圆的位置关系，r表示半径，d表示点到圆心距离；点在圆外则d ＞r，点在圆上则d＝r，点在圆内则d＜r。 2. 直线与圆的位置关系：r表示半径，d表示圆心到直线距离，共有相切、相交、相离三种位置关系，当相交时，d＜r；当相切时，d＝r；当相离时，d＞r。 3. 圆与圆的位置关系，两圆半径R、r，圆心距为d，外离时则d ＞R＋r，外切时则d＝R＋r，相交时则R－r＜d＜R＋r，内切时则d＝R－r，内含时则d＜R－r。 4. 定义： （1）连结圆上任意两点间的部分叫弧； （2）连结圆上任意两点的线段叫做弦；过圆心的弦叫直径； （3）顶点在圆周上，且与两边都相交的角叫圆周角； （4）三角形的三个顶点确定一个圆叫△的外接圆； 外接圆的圆心是三角形三边垂直平分线的交点叫△的外心； （5）与圆有唯一一个公共点的直线叫圆的切线； （6）和三角形的三边都相切的三角形叫△内切圆，其圆心叫△内心。 5. 定理部分： （1）圆是轴对称图形，其对称轴是过圆心的直线； （2）①垂直弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧； ②平分弦（非直径）的直径垂直弦，并且平分弦所对的两条弧； （3）圆是中心对称图形，对称中心是圆心； （4）①在同圆或等圆中，相等的圆心角所对弧相等，所对的弦相等，所对的弦心距相等； ②在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弦、两条弧、两条弦心距中，有一组量对应相等，则其余各组量对应相等； （5）在同圆或等圆中，同弧或等弧所对圆周角相等，直径所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对弦是直径； （6）不在同一直线上的三个点确定一个圆； （7）圆的切线垂直于经过切点的半径； （8）过直径的一端且垂直于直径的直线是圆的切线； （9）两圆相切，连心线必过切点，两圆相交，连心线垂直平分公共弦。 （11）圆锥母线为l，底面圆半径为r，则展开图中扇形半径=l，扇形弧长=2πr，圆锥侧面积为πlr。 【典型例题】 例1. 在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，O是AB上一点，OA=m，⊙O的半径为r，当r与m满足怎样的关系时， （1）AC与⊙O相交； （2）AC与⊙O相切； （3）AC与⊙O相离。 分析：首先根据题目要求画图， 先从较简单的，即AC要与⊙O相切，应满足条件，O到AC的距离等于半径，可以过O作OD⊥AC。 解：①过O作OD⊥AC， ∵∠B=30° ∴∠A=60° 在Rt△AOD中 例2. 已知：AB是⊙O的直径，CD是⊙O的切线，AD⊥CD， 求证：AC平分∠DAB。 分析：根据已知条件，CD是⊙O的切线，我们可以将OC连结，得到OC⊥CD， 又∵AD⊥CD，从而得到AD∥OC，即可得出结论。 解：连结OC， ∵CD是⊙O的切线 ∴OC⊥CD ∵AD⊥CD ∴OC∥AD ∴∠2=∠3 ∵OA=OC ∴∠1=∠3 ∴∠1=∠2 ∴AC平分∠DAB 例3. 已知，I是△ABC的内心，∠A=70°，求∠BIC。 分析：要求∠BIC，可利用△BIC中的另外两个角， ∵∠BIC=180°－（∠1+∠2） 另外，还要利用I是内心这个条件，可以得到∠ABC和∠ACB与∠A的关系。 解：∵∠BIC=180°－（∠1+∠2） ∵I是△ABC的内心 例4. 已知：AB是⊙O的直径，BC与⊙O交于D，且BD=DC，DE⊥AC，求证：ED是⊙O的切线。 分析：要证DE是⊙O的切线，只需将OD连结并证OD⊥DE即可，可利用已知的DE⊥AC，但需证AE∥OD，根据已知中的D是BC的中点，即可利用三角形中位线定理得出。 解：连接OD ∵BD=DC OA=OB ∴OD是△ABC的中位线 ∴OD∥AC ∵DE⊥AC ∴DE⊥OD ∴DE是⊙O的切线 例5. 已知⊙O和⊙O外切，它们的圆心距等于12cm，且它们的半径差是2cm，求它们的半径。 分析：因为两圆相外切，所以可得，圆心距等于两半径之和，再利用已知的半径之差是2c