初三数学　平行四边形；梯形；矩形知识精讲　北师大版.doc

初三数学　平行四边形；梯形；矩形知识精讲　北师大版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 1. 平行四边形 2. 梯形 3. 矩形 二. 教学目标： 1. 熟练的掌握与平行四边形、梯形、矩形相关的性质及判定定理，并灵活应用到具体问题当中。 2. 进一步掌握几何题的证明方法，发展同学们的推理论证能力。 三、重点及难点： 重点：平行四边形、梯形、矩形性质与判定的应用，并在解决问题中，发展推理意识。 难点：证明过程与推理过程的严密性。 四. 课堂教学 ［知识要点］ 1. 主要概念： 三角形的中位线：连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。 2. 主要定理： （1）平行四边形的性质定理 ①平行四边形的对边相等。 ②平行四边形的对角相等。 ③平行四边形的对角线互相平分。 （2）平行四边形的判定方法 ①平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 ②两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 ③一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 ④两组对角分别相等的四边形是平行四边形。 ⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形。 （3）等腰梯形的性质定理 ①等腰梯形在同一底上的两个角相等。 ②等腰梯形的两条对角线相等。 （4）等腰梯形的判定定理：同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形。 （5）三角形的中位线定理：三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半。 （6）其他定理：夹在两条平行线间的平行线段相等。 （7）矩形的性质定理与判定定理 矩形的四个角都是直角。矩形的对角线相等。 有三个角是直角的四边形是矩形。对角线相等的平行四边形是矩形。 （8）直角三角形的性质定理与判定定理 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形。 【典型例题】 例1. 如图在平行四边形ABCD中，EF过点O，说明①AE与CF什么关系？②四边形AECF是什么四边形？ 解：①AE=CF 证明：∵四边形ABCD为平行四边形 ∴AO=CO，AD//BC ∴∠DAC=∠ACB 在△AOE和△COF中 ②四边形AECF是平行四边形 证明：连接AF、EC 又∵OA=OC ∴四边形AECF是平行四边形。 例2. 梯形ABCD中，AB//CD，CB⊥AB，AB=9，BC=8，CD=7，M是AD中点，MN⊥AD交BC于N，求BN的长。 解：连接DN、AN ∵MN⊥AD，AM=DM，∴DN=AN 设：BN=x，则CN=8－x ∵AB//CD，CB⊥AB，∴CB⊥CD 在Rt△ABN中， 在Rt△DCN中， 解得x=2 答：BN的长为2。 例3. 如图，AD、BE是△ABC的高，F是DE的中点，G是AB的中点。 求证：GF⊥DE。 证明：连接GE，GD ∵AD、BE为△ABC的高，G为AB中点 ∴GE=GD，F为DE中点 ∴GF⊥DE 例4. 如图（1）BD、CE分别是△ABC的外角平分线，过点A作AF⊥BD，AG⊥CE，垂足分别为F、G。连结FG，延长AF、AG与直线BC相交，易证 若（1）BD、CE分别是△ABC的内角平分线（如图（2）） （2）BD为△ABC的内角平分线，CE为△ABC的外角平分线（如图（3）） 则在图（2）、图（3）两种情况下，线段FG与△ABC三边又有怎样的数量关系？请写出你的猜想并对其中一种情况给予证明。 （1） （2） （3） 解：猜想结果，图（2）结论为如图（4） 证明：分别延长AG、AF交BC于H、K 易证： 同理可证： ，又 图（3）结论为 例5. 平行四边形、等腰梯形的判定定理与一元一次方程的关联题。 如图，在直角梯形ABCD中，AD//BC，∠B=90°，AD=24cm，BC=26cm，一动点P从A开始沿AD边向D以1cm/s的速度运动，动点Q从点C开始沿CB边向点B以3cm/s的速度运动。P、Q分别从点A、点C同时出发，当其中一点到达端点时，另一点也随之停止运动。设运动时间为t秒，则（1）t为何值时，四边形PQCD为平行四边形。（2）t为何值时，四边形PQCD为等腰梯形。 解：（1）直角梯形ABCD中AD//BC， 即PD//CQ当PD=CQ时，四边形PQCD为平行四边形 由题意PD=24－t，CQ=3t 即24－t=3t，t=6（秒） ∴t为6秒时，四边形PQCD为平行四边形。 （2）如图，作DH⊥BC于H，PG⊥BC于G， 则由题BC=26，AD=24。∴CH=BC－AD=2 此时，若四边形PQCD为等腰梯形 则QG=CH=2即QC－PD=2·CH=4 ∴ 所以t=7时