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分数的意义和基本性质知识梳理 1、什么是分数?什么是分数单位? 2、什么叫做真分数和假分数?真分数和假分数与1有什么关系? 3、分数与除法有怎样的关系?分数的基本性质是什么? 4、什么叫做公因数和最大公因数?什么叫做约分?怎样进行约分? 5、什么叫做公倍数和最小公倍数?什么叫做通分?怎样进行通分? 6、怎样进行分数和小数的互化? 巩固练习 3、化一化,练一练。 把 、 化成带分数 4、把下列各数约分 5、将下列每组分数通分. 和 和 和 说一说取公分母的方法。 6、把小数化成分数、把分数化成小数 试一试 把0.6 0.02 0.47 0.125化成分数。 把 化成小数。 4、工地上有两根长短不一的钢筋,一根长20米,另一根长12米,要求截成相等的小段且没有剩余,最少可以截几段?每段长多少米? 5、一个长方形硬纸板,长20分米。宽16分米,要求刚好剪成几个边长尽可能长的正方形。这样的正方形边长最大的是多少分米,可以剪几个? 仙降中心小学 洪志伟 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 仙降中心小学五年级期末总复习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、巩固练习 1、把一根3米长的钢管平均分成4份,每份是这根钢管的 ,是 米,把__________看作单位“1”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 4 1 4 3 1米 仙降中心小学五年级期末总复习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、 米表示把________平均分成_______份,表示这样的______份;也可以表示把_______平均分成________份,表示其中的_____份。 6 7 1米 7 6 6米 7 1 仙降中心小学五年级期末总复习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 仙降中心小学五年级期末总复习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 仙降中心小学五年级期末总复习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 仙降中心小学五年级期末总复习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 7、五年级三班有男生23人,女生15人,男生是女生人数的_______,女生占班人数的________。 仙降中心小学五年级期末总复习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1) 62米=( )千米 (2) 247厘米=( )米 8、在括号里填上适当的分数 (3)
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