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- 2016-12-29 发布于上海
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* * 鸦片战争后,一批先进的中国人开始了解西方,向西方学习,以改变落后挨打的局面,争取民族的独立和富强。但是,近代中国人学习西方经历了一个由浅入深、由表及里的逐步发展的过程,先由器物到制度再到思想文化的不断深化过程 鸦片战争------甲午中日战争 内容:学习西方的器物 代表人物:林则徐、魏源 学习西方的第一阶段: 魏源(地主阶级思想家) 1、生平: 2、著作: “图”,指地图,“志”指历史,是一部世界史地巨著, 书中提出了“师夷长技以制夷”的主张,对后来的洋务运动产生了重要影响。 代表作:《海国图志》 1794年-1857年,湖南邵阳人 魏源和《海国图志》 魏源及故居 甲午中日战争----辛亥革命 内容:学习西方资产阶级的君主立宪和民主共和的理想与制度。 代表人物:康有为、梁启超、 严复 学习西方的第二阶段: 严复(资产阶级启蒙思想家) 1、生平: 2、著作: 1898年 译著《天演论》指出世界上一切生物都处在进化过程中,“物竞天择,适者生存”是万物进化的基本规律。 《天演论》为维新变法运动提供了全新的思想武器,极大地影响近代中国的历史进程。 1854—1921,福建侯官人 严复在福建的故居 严复 严复为《天演论》所写的序言 严复主要译著 新文化运动及以后: 学习西方的思想文化 学习西方的第三阶段: 鲁迅 (1)简介生平 (2)主要作品: 《鲁
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