初三数学 二次根式的乘除知识精讲 江苏科技版.doc

初三数学 二次根式的乘除知识精讲 江苏科技版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 二次根式的乘除 教学目标： （1）会利用积、商的算术平方根性质，化简二次根式，会简单的二次根式乘、除计算。 （2）会利用分母有理化的方法化简二次根式。 二. 重点、难点： 重点：会利用积、商的算术平方根的性质化简二次根式。 难点：分母有理化。 课堂教学： （一）知识要点 知识点1：二次根式的乘法法则 I. 文字语言：两个二次根式相乘，把被开方数相乘，根指数不变。 Ⅱ. 数学语言： Ⅲ. 知识解读： （1） ＝ 2）＝ ＝ 3） ＝ ＝ . 公式的条件说明： （1）a、b均为非负数时，上式才成立。 （2）当二次根式前面有系数时，可类比单项式乘以单项式法则。 （3）公式可逆向应用，逆向应用时要特别注意符号。 知识点2：积的算术平方根的性质 I. 文字语言：两个非负数积的算术平方根等于两数算术平方根的积。 Ⅱ. 数学语言：（a≥0，b≥0） Ⅲ. 公式的说明：没有a≥0，b≥0这个条件，上述性质不成立，当a＜0，b＜0时，虽然有意义，而在实数范围内没有意义，总的来说等式不成立，如≠ 知识点3：二次根式的除法法则 I. 文字语言：二次根式相除，就是把被开方数相除，根指数不变。 Ⅱ. 数学语言：（a≥0，b＞0） Ⅲ. 说明：这里a≥0，b＞0，原因是b在分母上，所以b≠0，这个公式也可以逆用。 知识点4：二次根式商的算术平方根的性质 I. 文字语言：商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根。 Ⅱ. 数学语言：（a≥0，b＞0） 知识点5：分母有理化 把分母中根号化去，叫做分母有理化。 知识点6：二次根式的化简结果要求 一般地，二次根式运算的结果中，要求分母不含有根号，被开方数中也不会有分母，不含能开得尽方的因数或因式。 【典型例题】 例1. 计算 （1） （2）3 （3） （4） 分析：计算题的实质是利用＝ 解：（1） （2） （3） （4） 例2. 化简 （1） （2） （3） （4） 分析：化简题实质借助公式性质把根式化成最简根式。 解：（1） （2） （3） （4） 例3. 计算 （1） （2） （3） 解：（1） （2） （3） 例4. 化简 （1） （2） （3） （4） 解：（1） （2） （3） （4） 例5. 把下列各式化去分母中的根号 （1） （2） （3） （4） 解：（1） （2） （3） （4） 例6. 计算 （1） （a≥0） （2） （x≥0，y≥0） （3） （x≥0，y≥0） 解：（1） ＝ 2）＝ 3）＝ 7. 化简 （1）（a≥0，b≥0） （2） （x≥0，y≥0） （3）（ab≥0） 解：（1）＝ 2）＝ 3）＝ 8. 计算 （1） （a≥0，a+b0） （2） （a0，b≥0） 解：（1）＝ 2）＝ 9. 已知：a＝ 例10. 化简 （1） （2） 解：（1）＝ 0 ∴x≥3 ∴x-20 ∴原式＝ 2）＝ 11. 比较与、与、与的大小，猜想（n为正整数）的大小关系并证明你的结论。 解：， ∵∴ ∴ 同理： 猜想： 说明：∵＝ 【模拟试题】（答题时间：30分钟） 1. 下列等式成立的是（ ） A. B. C. D. 2. 已知a0，化简二次根式的正确结果是（ ） A. B. C. D. 3