初三英语寒假专题——被动语态 知识精讲 湘教版（修订版）.doc

初三英语寒假专题——被动语态 知识精讲 湘教版（修订版） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 寒假专题——被动语态 二. 重点、难点： 被动语态的时态构成及用法详解 三. 具体内容： 英语动词有主动语态和被动语态之分。主动语态句子中的主语是动作的执行者，被动语态句子中的主语是动作的承受者。被动语态由“be＋v-ed”构成。关于动词的语态变化请看下表： 动词的语态变化 （一）被动语态用于以下几种情况 　1. 不知道或没有必要指出动作的执行者。如Many new buildings are built in our city. 　2. 强调动作的承受者。如：　The wounded man has been sent to a hospital. 　3. 动作执行者有比较长的修饰语。如： 　　The person was supported by those who wished to have a chance to make friends with him. 　4. 出于礼貌，不愿说出动作的执行者。如：You are requested to attend the party. （二）过去分词作表语与被动语态的区别: 　1. 系表结构中的过去分词是表示主语的特征或状态；而被动结构则是表示主语是动作的承受者。试比较： 　　Our building is surrounded with the trees.（系表）The film is usually showed on Sunday.（被动） 　2. 系表结构不能带有by引导的短语；而被动结构中可以用by引导的短语引出动作的执行者。试比较： 　　The book is well written.（系表）The book was written by Lu Xun.（被动） （三）使用被动语态应注意的几点 　1. 带双宾语的主动结构的句子，变为被动语态结构时，只能将其中的一个宾语变为主语，另一个宾语仍要保留。如果保留的是间接宾语，要在间接宾语之前加上介词to或for.如：We are taught English by her.或English is taught to us by her. 　2. 主动语态中的不带to的动词不定式作宾补变为被动语态时，要加上不定式符号to. 如：The boss made him work over twelve hours a day. 　　He was made to work over twelve hours a day. 　3. 短语动词用于被动语态应作为一个整体，不能丢掉其中的介词或副词。如：The meeting has been put off. 　4. 有些及物动词和及物动词短语（多表示“静态”）不能用于被动语态，常见的有have，cost，lack，last，own，hold，fit，agree with等。 5. 有些不及物动词以主动形式表示被动意义，常见的有cut，wash，write，sell等。如：The shirt washes well. （四）含有情态动词的被动语态 　　含有情态动词的主动句变成被动句时，由“情态动词＋be＋过去分词”构成，原来带to的情态动词变成被动语态后“to”仍要保留。 　　We can repair this watch in two days. This watch can be repaired in two days. 　　You ought to take it away. It ought to be taken away. They should do it at once. It should be done at once. 歌诀是：被动语态be字变，过去分词跟后面. 谁做的动作不知道，说出谁做的没有必要；动作承受者需强调，被动语态运用到。宾变主，主变宾，by短语后面跟。谓语动词变被动，be后“过分”来使用。情态动词变被动，情态加be加“过分”，原来带to要保留。 【典型例题】 （ ）1. The People’s Republic of China ___ on October 1, 1949. A. found B. was founded C. is founded D. was found （ ）2. English ____ in Canada. A. speaks B. are spoken C. is speaking D. is spoken （ ）3. This English song___ by the girls after class. A. often sings B