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引入:分粥--制度设计--资源配置--管理 罗尔斯在《正义论》一本书,设想了一个社会学实验:有一锅粥,有七位普通人,他们的地位是平等的、利己的。必须分得公平,又没有称量工具。怎样分配? 不同的试验, 代表着不同的分配制度。 方法一:指定一个人负责分粥。结果总是主持分的人碗里的粥最多最好。结果是:“权力会导致腐败, 绝对的权力绝对导致腐败”。 方法二:大家轮流主持分粥,每人一天。虽然看起来平等了,但是每个人只有一天吃得饱而且有剩余。认为这种办法造成资源浪费。 方法三:大家选举一个信得过的人主持分粥。开始这位品德还算是上乘的人分起粥来还算公平,但不久他开始为自己和溜须拍马的人多分。 方法四:设立一个分粥委员会和一个监督委员会,形成监督和制约。结果,公平基本上做到了,但是由于监督委员会常提出种种议案,分粥委员会又据理力争,等分完粥时,粥早已凉了。 方法五? 方法六? 关于管理学与管理学课程 1、性质-----专业基础课---作用(图) 2、管理学与经济学 3. 管理学的主要研究内容 2.《普通高等学校本科专业目录》(1998年颁布) 目录规定专业划分、名称及所属门类,反映培养人才的业务规格和工作方向,是设置、调整专业,实施人才培养,授予学位,安排招生、指导毕业生就业,进行教育统计、信息处理和人才需求预测等工作的重要依据。 目录的学科门类与国务院学位委员会、原国家教委1997年联衔颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的学科门类相一致。 11个学科门类: 哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学 学科门类(新加)。 下设二级类:71个,专业:249种。 管理学门类下设二级类5个,18种专业。 1101管理科学与工程类 110101 管理科学 110102 信息管理与信息系统 110103 工业工程(注:可授管理学或工学学士学位) 1102 工商管理类 110201 工商管理 110202 市场营销 110203 会计学 110204 财务管理 110205 人力资源管理 110206 旅游管理 1103公 共管理类 110301 行政管理(注:可授管理学或法学学士学位) 110302 公共事业管理(注:可授管理学、教育学、文学或医学学士学位) 110303 劳动与社会保障 110304 土地资源管理(注:可授管理学或工学学士学位) 1104农业经济管理类(注:可授管理学或农学学士学位) 110401 农林经济管理 110402 农村区域发展 1105图书档案学类 110501 图书馆学 110502 档案学 4、目的 (1)了解并掌握管理学的 “三基”。 基本概念、基本原理与原则和基本理论与方法。 如:计划、组织、领导、控制、组织文化、管理伦理、决策、管理幅度等概念;劳动分工、统一指导、权责对等、因事设职等原理与原则;量本利分析、决策树、计划制订程序、目标管理、分权、授权、强化理论、期望理论等方法。 ( 2)在于培养学生运用管理原理与管理、管理方法与技巧,解决管理活动中实际问题的能力;提高学生的管理素质和管理技能。“三种管理技能” ( 3 )为后续各门专业课的学习奠定基础。 4、课程主要内容 第一篇 管理基础篇 第一章 管理与管理学 第二章 管理与环境 第三章 中外管理思想 第四章 管理理论的演进与发展 第二篇 管理原理篇 第五章 管理的基本原理 第六章 管理的基本方法 第三篇 管理职能篇 第七章 决策与决策方法 第八章 计划与计划工作 第九章 组织与组织文化 第十章 组织中的人力资源管理 第十一章 领 导 第十二章 激励与沟通 第四篇 管理职能篇 第十三章 创 新 5、教学方法: 理论与实际相结合 中国管理实践与国外成功经验相结合 课堂讲授与案例讨论相结合 5、教材与参考书 (1) [美] 斯蒂芬·P ·罗宾斯 著 (第四版) 管理学 黄卫伟等译中国人民大学出版社 (2) [美] 哈罗德 · 孔茨 《管理学》(第十版) 经济出版社 (3)周三多主编《管理学》 复旦、高教出
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