七幼时记趣要素.ppt

读懂文言文的几种方法【学法指导】 （1）结合注释 （2）运用所学 （3）反复朗读 （4）联系全文 （5）查阅工具书 * 幼时记趣 沈复 沈复（1763——1822）， 代 文学 家，字 ，号 。《浮生六记》是 体的散文。 清 三白 梅逸 自传 1、借助注释和工具书，读懂课文。2、了解作者童年生活中所体现的作者惩罚强暴、同情弱小的纯真童心和视小为大、想象奇特的乐趣。3、认识观察与想象、联想的关系，在学会观察、想象和联想的基础上，提高自己的写作水平。 4、在理解原文的基础上，叙述自己童年趣事，加强口语训练。 学习目标： 要求： ①字音正确； ②停顿正确； ③能读出恬然、悠然，但又饱含愉悦的情感。 余 忆童稚（ ）时，能 张目对日，明察 秋毫。见 藐（ ）小微物， 必 细察其纹理。故 时有 物外之趣。 夏蚊成雷，私拟（ ）作 群鹤舞空，心之 所向，则或千或百 果然鹤也。昂首 观之，项 为（ ）之强（ ）。又留蚊 于素帐中，徐喷以烟，使其 冲烟 飞鸣，作 青云白鹤 观，果如 鹤唳（ ）云端， 怡（ ）然称快。 / / / / zhì Miǎo· nǐ wèi ji